CONTRAT D'ACTION PLURIANNUEL CNRS-ETAT
2002-2005

Ce contrat a été signé le 21 mars 2002


AVANT-PROPOS

INTRODUCTION


I - VIVRE LA SCIENCE EN MOUVEMENT

 

1 - METTRE EN SYNERGIE RECHERCHE FONDAMENTALE / RECHERCHE APPLIQUÉE

1-1 La recherche pour l’avancée des connaissances et la compréhension des mécanismes

2 - CONSTRUIRE L’INTERDISCIPLINARITÉ

2-1 Le vivant et ses enjeux sociaux

2-2 Information, communication et connaissance

2-3 Environnement, énergie et développement durable

2-4 Nanosciences, nanotechnologies, nanomatériaux

2-5 Astroparticules : des particules à l’Univers

3 - FAIRE ÉMERGER LES PRIORITÉS SCIENTIFIQUES 

II — CONDUIRE LA RECHERCHE

2-1-1 Clarifier les modalités et les acteurs de la prospective scientifique

2-1-2 Mettre en place la gestion prévisionnelle des emplois

2-2 Se doter des outils permettant la mise en œuvre et le suivi des choix

Ce contrat entre l’Etat et le CNRS est une première. Il est le point de rencontre entre les orientations de la politique du Gouvernement affirmée notamment lors des Comités interministériels de la recherche scientifique et technique successifs et les attentes exprimées par le CNRS à l’occasion de la conclusion de son projet d’établissement adopté par le Conseil d’administration de l’organisme le 4 février 2002.

Ce contrat répond aux trois priorités principales du " projet d’établissement ".

• privilégier l’interdisciplinarité en développant de nouveaux outils qui concernent les modes d’organisation et la répartition des moyens, les structures de recherche, les procédures d’évaluation, les indicateurs pertinents ;
• être porteur d’un grand dessein de construction d’un Espace européen de la recherche en s’attachant à y inclure la dimension de la recherche fondamentale ;
• responsabiliser les acteurs internes et déconcentrer les modes d’organisation du Centre, en se fondant sur une articulation efficace entre contrat d’action et évaluation de façon à permettre à chaque niveau du Centre de mettre en œuvre une stratégie scientifique et de moyens cohérente.

Il prend également en compte l’importance affichée dans le projet d’établissement pour le renforcement du partenariat avec les Etablissements d’enseignement supérieur, pour le renouvellement des personnels dans une vision pluriannuelle de l’emploi scientifique, pour la promotion de l’excellence, pour le renforcement de l’ouverture du CNRS vers le monde socio-économique et des relations science-société.

Ce contrat renforce, à l’échelon national et local, le partenariat avec les universités grâce à la mise en œuvre de politiques concertées au niveau des responsables d’établissements dans une logique de volonté partagée et d’engagements réciproques.

Il se situe par ailleurs dans une période décisive pour l’emploi scientifique de notre pays : départs à la retraite massifs dans les années 2005-2010 qu’il faut anticiper, rajeunissement corrélé de l’appareil de recherche publique et perspectives favorables pour le recrutement des jeunes docteurs, réorientation du potentiel de recherche en fonction de l’évolution des champs disciplinaires. La distinction statutaire entre chercheurs et enseignants — chercheurs ne doit pas faire oublier qu’ils sont aujourd’hui souvent réunis dans des unités mixtes de recherche. Le plan de gestion prévisionnelle de l’emploi scientifique, présenté au conseil des ministres du 24 octobre 2001, est pour cette raison un plan global qui concerne la recherche et l’enseignement supérieur. Dans ce contexte, le contrat du CNRS doit ouvrir des voies nouvelles de partenariat renforcé avec des universités elles-mêmes contractualisées.

La signature de ce contrat intervient au terme d’une période marquée par une modification substantielle du décret portant organisation du Centre, la nomination d’un nouveau président et d’une nouvelle directrice générale et un rapport de la Cour des comptes qui a mis en lumière certaines faiblesses de l’organisme.

Le contrat s’inscrit donc dans un processus de rénovation sans en constituer pour autant le terme, ne représentant qu’une partie de la réponse aux enjeux que doit aujourd’hui affronter le CNRS.

Les objectifs ayant été définis conjointement par l’Etat et le CNRS, le contrat doit maintenant devenir un cadre et un outil au service d’un projet collectif.

Pour cela les différentes instances consultatives du CNRS, conseils de laboratoires, conseils consultatifs régionaux, et bien sûr instances nationales, sections du Comité national, conseils scientifiques de département, Comité technique paritaire (CTP) et Conseil scientifique, seront mobilisées pour être acteur de cette évolution, chacune à leur niveau et pour la partie qui les concerne.

C’est à cette condition que les lignes d’action ici tracées pourront être mises en œuvre et entraîner la nécessaire évolution du CNRS, condition de sa pérennité et de son développement.

Le présent contrat n’a pas pour ambition d’englober l’intégralité des sujets abordés dans le cadre du projet d’établissement, mais de cibler les domaines sur lesquels le CNRS doit agir en première priorité dans les prochaines années. Il n’est pas exclusif d’actions complémentaires de l’organisme dans les domaines des politiques régionale et internationale, du renforcement des collaborations avec les organismes de recherche, de l’information scientifique et technique et de la communication. Il est articulé autour de deux parties : vivre la science en mouvement ; conduire la recherche.

La première partie trace les priorités scientifiques des prochaines années. Au cœur de celles-ci, figure l’engagement fort du CNRS en faveur de recherches associant les diverses disciplines : c’est dans ce domaine que le plus grand investissement doit être réalisé, car il ouvre de larges espaces à l’avancée des connaissances et offre un potentiel important de découvertes. Cette orientation est une " ardente obligation " pour le CNRS : organisme multidisciplinaire de premier rang au niveau national mais également mondial, il se doit en effet d’accorder une priorité centrale à la pratique et à la pensée de l’interdisciplinarité.

La seconde partie, conduire la recherche, identifie six domaines d’action représentant des enjeux déterminants pour le CNRS, qui justifient à ce titre des efforts et des investissements majeurs.

Ces six domaines d’action concernent :

• les outils de l’interdisciplinarité ;
• la définition et la mise en œuvre des choix stratégiques ;
• l’Espace européen de la recherche ;
• le partenariat avec les établissements d’enseignement supérieur ;
• la valorisation et le transfert des résultats de la recherche ;
• les relations entre la science et la société.

L’importance déjà soulignée d’une interdisciplinarité qui est aujourd’hui requise dans la plupart des thématiques structurantes de la recherche et correspond ainsi à la vocation même du CNRS, implique de donner un nouvel élan et une nouvelle dimension à ces recherches. Le CNRS mettra en place un dispositif spécifique qui concernera aussi bien les acteurs individuels que les structures et les programmes. Une réflexion sera engagée dans ce cadre associant les instances scientifiques et le comité national sur l’organisation du CNRS et concernant en particulier le souci de dépasser une structuration en seuls départements scientifiques à caractère fortement disciplinaire.

La place qu’occupe le CNRS au sein de la recherche nationale et européenne lui confère une responsabilité particulière quant à la structuration des actions de recherche, et à la définition et l’animation de la politique scientifique.

Pour cette raison, eu égard à l’importance du partenariat entre le Centre et les universités, il importe de faire évoluer le mode de dialogue et d’échange afin d’être en situation de mettre en œuvre en commun les grandes orientations stratégiques et scientifiques. De même, du fait de son positionnement, le CNRS doit être un acteur clé de la construction de l’Espace européen de la recherche, qui est certainement un défi stratégique majeur auquel le Centre doit répondre dans les prochaines années. Enfin, la défiance d’une partie de l’opinion publique à l’égard de la science, la désaffection des jeunes pour les études scientifiques imposent au CNRS une démarche déterminée à l’égard de la société pour expliciter la démarche scientifique et intégrer l’apport de la recherche dans le débat social qu’il concerne l’expertise, l’éthique ou la culture.

Par ailleurs, le CNRS doit se préoccuper, plus encore qu’il ne le fait aujourd’hui, de la valorisation et du transfert des résultats de la recherche qu’il s’agisse de sa dimension économique, sociale ou culturelle. Il en va pour une part de la crédibilité même de la recherche. La loi de 1999 sur l’innovation dans la recherche offre de nouvelles opportunités en cette matière. Il convient de les saisir et de créer une dynamique qui fasse que la valorisation et le transfert soient une préoccupation prioritaire des chercheurs et ingénieurs, en complément de la mission première de recherche fondamentale pour l’avancée des connaissances.

Enfin, et ce n’est pas le moindre des chantiers dans lesquels doit s’engager le CNRS, il convient de mettre en place des outils et des modes d’action adaptés à ces objectifs. Les mots clés en cette matière pourraient être "transparence et responsabilité". Transparence des choix et des objectifs, afin que chacun les connaisse et puisse conduire son activité et sa carrière en conséquence ; transparence des responsabilités des divers acteurs pour une meilleure efficacité, grâce à des circuits courts et des intervenants peu nombreux pour une même décision ; transparence des résultats appréciés à travers des outils d’évaluation et de suivi adaptés aux priorités du CNRS et au service de tous. Lors de la mise en œuvre de ces orientations, le CNRS respectera l’espace de liberté nécessaire au chercheur, et encouragera la prise de risque inhérente au métier de la recherche, devra être présent lors de la mise en œuvre de ces orientations.

Ces six domaines d’action du CNRS traduisent les enjeux stratégiques du Centre. Ils ne doivent pas être confondus avec un " programme de travail " du CNRS qui couvrirait inévitablement un champ beaucoup plus large. Par exemple, il va de soi que la priorité européenne, qu’affiche le CNRS prend place au sein d’une action internationale plus vaste qui englobe les relations avec les grands pays développés, les pays d’Europe centrale et orientale, les pays en émergence et les pays en voie de développement, qui relèvent chacun d’une stratégie particulière.

De même, l’investissement particulier dans le partenariat avec l’université n’est pas exclusif des relations avec les autres organismes de recherche, les collectivités locales..., qui doivent elles aussi être poursuivies et développées.

La focalisation sur la valorisation et le transfert des résultats de la recherche justifiée par les progrès que le CNRS doit accomplir en cette matière, ne doit pas occulter la poursuite des relations avec les entreprises, qui connaissent une dynamique propre depuis plusieurs années.

Enfin, l’entrée dans la problématique de la gestion des ressources humaines, qui est une condition déterminante du succès du présent contrat, par le biais de la mobilité, sous toutes ses formes, des agents, ne signifie pas que ce seul point fera l’objet d’une attention, mais au contraire qu’au sein d’un ensemble touchant au recrutement, au déroulement des carrières, à la formation, aux conditions de travail, la mobilité des agents requiert un investissement particulier car elle constitue un enjeu stratégique pour chacun et pour le CNRS dans son ensemble.

1 - METTRE EN SYNERGIE RECHERCHE FONDAMENTALE / RECHERCHE APPLIQUEE

Le Centre National de la Recherche Scientifique a pour première mission "dans le cadre de la politique scientifique définie par le Gouvernement, … d’évaluer, d’effectuer ou de faire effectuer toutes recherches présentant un intérêt pour l’avancement de la science ainsi que pour le progrès économique, social et culturel de notre pays" (décret n°82-993 du 24 novembre 1982 modifié). À l’occasion du contrat d’action pluriannuel, il convient de montrer que le Centre prend en compte tous les aspects de sa mission, en affichant clairement trois objectifs aux travaux qu’il développe : l'avancée des connaissances, la réponse aux attentes de la société et l'essor économique. De plus, loin d'être séparés, ces objectifs se situent de manière croissante en forte complémentarité et en forte interaction dans un espace intégré d'activités de recherche qui, le plus souvent, se heurtent aux mêmes difficultés conceptuelles et font appel aux mêmes outils.

Cette recherche vise à construire des représentations scientifiques du monde, de son organisation et de son fonctionnement : de l’inerte au vivant, du naturel au construit par l’homme, de son évolution, son présent et son histoire. Tous les champs disciplinaires sont concernés, allant à titre d'exemple de la compréhension de l’origine de l’Univers à l’histoire médiévale, du fonctionnement d’une cellule humaine ou végétale à celui de groupes sociaux, de la structure des atomes à celle d’un gène, de la compréhension des mécanismes de la cognition à l’analyse des langues et du langage.

Bon nombre de ces connaissances trouveront d’ailleurs, dans des délais plus ou moins longs, plus ou moins prévisibles, des développements socio-économiques ou technologiques.

Le CNRS, partenaire des établissements de recherche et d'enseignement supérieur, remplit une fonction essentielle en plaçant au cœur du système éducatif une recherche scientifique de haut niveau qui contribue à la construction du lien social.

Le CNRS doit aussi aller à la rencontre des attentes de la société et y trouver une source d'orientation de ses travaux. De grandes demandes émergent comme l'amélioration de la qualité de vie, de la santé humaine, la protection de l’environnement, le développement des outils de communication, l'aide au handicap, la gestion des déchets, l'intégration des diversités culturelles, etc… Ainsi, le Centre sera, par son action de recherche, un moteur de l’évolution sociale.

Il doit aussi être à l’écoute des craintes que génère la recherche vis-à-vis de la société, y identifier des problématiques scientifiques et y apporter des réponses argumentées. Citons notamment la notion d’appropriation du corps humain, les problèmes de confidentialité liés aux nouveaux outils de communication, ou l'évolution des climats et la biodiversité.

La conscience que la recherche est, au plan international et pour chaque pays, une clef pour l’essor de l’innovation et du développement économique est largement partagée par le CNRS. Cela implique notamment pour le Centre la double responsabilité d’être, d’une part, à l’écoute des besoins industriels, d’identifier les verrous qu’ils rencontrent et ainsi de développer des recherches (souvent fondamentales!) à même de lever ces barrières, et, d’autre part, d’anticiper les ruptures scientifiques et technologiques, inventer et transformer les inventions en innovations au travers de partenariats avec les entreprises ou de création de jeunes pousses.

C'est de l'intégration de ces objectifs que le Centre tirera la dynamique de son développement.

2. CONSTRUIRE L’INTERDISCIPLINARITE

La grande richesse du CNRS est de développer des travaux et de posséder de solides compétences dans tous les champs disciplinaires, des mathématiques aux sciences humaines en passant par la biologie, la chimie, la physique ou les sciences de la terre. Il est, en France, le seul organisme à pouvoir bénéficier de ces atouts et avantages que représente l’existence en une même structure de tous les champs disciplinaires au plus haut niveau et pouvoir ainsi répondre à un besoin largement exprimé au niveau mondial.

Son grand défi est de dépasser le cloisonnement et la structuration en champs disciplinaires, fruits d’un découpage des sciences hérité des siècles précédents et conforté par l’organisation des études supérieures. L’évolution de la connaissance, les nouvelles percées scientifiques, les nouveaux champs d’innovation nécessitent souvent le croisement des disciplines de base. Développements interdisciplinaires, transdisciplinaires ou pluridisciplinaires, tous doivent également concourir au développement des recherches d’interface, à l’étude d’objets complexes, à la vision intégrative.

Les nouveaux outils permettant d’améliorer le développement de l’interdisciplinarité, et que le CNRS met en place, seront présentés plus loin.

Concernant les aspects scientifiques, le CNRS a identifié cinq grands secteurs interdisciplinaires qui s'appuient sur l'ensemble de ses départements scientifiques et correspondent à des domaines en émergence ou en mutation :

2.1. Le vivant et ses enjeux sociaux

2.2. Information, communication et connaissance

2.3. Environnement, énergie et développement durable

2.4. Nanosciences, nanotechnologies et nanomatériaux

2.5. Astroparticules : des particules à l’Univers

Le développement de ces grands domaines n’exclut pas le développement d’axes interdisciplinaires au sein des départements scientifiques.

Le défi que visent les stratégies de recherche basées sur la connaissance des génomes est de décrypter la fonction de tous les gènes, de définir leurs interrelations et les conséquences de leurs anomalies, depuis le niveau cellulaire jusqu'à celui des grandes fonctions de l'organisme. Face aux conséquences directes et indirectes des activités humaines sur l’environnement, il s’agit aussi de déterminer les capacités d’adaptation des organismes vivants et leurs limites.

Ces stratégies de recherche constituent une base pour accéder à l'intégration des savoirs, de la molécule à l'écosystème. Elles ouvrent l'espoir de pouvoir répondre à des questions fondamentales concernant la biosphère, l'origine et le devenir de l'homme, ses comportements et son action dans l'environnement, les risques épidémiologiques. Ces questions sont au cœur de débats sociétaux et de controverses qui nécessitent le développement de recherches à l'interface entre les sciences du vivant, les sciences de l'homme et de la société et les sciences de l'Univers.

Quel que soit le niveau d'organisation considéré, les approches fonctionnelles requièrent des développements innovants à l'interface de la biologie et des autres disciplines (physique, chimie, sciences pour l'ingénieur, sciences et technologies de l'information et de la communication), par exemple pour l'étude des biomolécules, de leurs assemblages et leurs mécanismes d’action ; pour l'exploration des fonctions physiologiques ou pour la conception de systèmes d'acquisition de données dans les études environnementales.

Ces développements interdisciplinaires sont essentiels pour réaliser des percées dans les domaines de la santé, de l'environnement, des biotechnologies.

Les perspectives ouvertes, au plan fondamental et appliqué, par la connaissance des génomes, font l'objet d'une intense compétition internationale. Le CNRS dispose de deux atouts importants et originaux pour se maintenir à une place de premier plan : la possibilité de mobiliser, en interne, toutes les disciplines complémentaires pour résoudre une problématique donnée qu'il s'agisse d'acquisition de connaissances ou d'outils pour acquérir ces connaissances ; l'existence, en son sein, de compétences couvrant tous les niveaux d'organisation du vivant, de la structure atomique de la biomolécule aux écosystèmes complexes. À cela s'ajoute l'excellence d’un nombre important de ses laboratoires, très compétitifs à l'échelle européenne ou mondiale, dans des domaines clés tels que ceux de la biologie structurale, de la génétique moléculaire et cellulaire, des neurosciences intégratives et cognitives, de la biodiversité. La mise en place, de façon concertée entre toutes les disciplines et avec les autres organismes de recherche, de plates-formes technologiques performantes dédiées aux approches fonctionnelles constitue un atout supplémentaire.

Pour faire sauter les verrous qui freinent encore l'étude du vivant et pour identifier, formuler et traiter les problèmes que posent les avancées des sciences du vivant dans la société, la stratégie privilégiée est de faire appel à l'interdisciplinarité. Celle-ci est nécessaire pour analyser les constituants du vivant, comprendre leur intégration dans le fonctionnement de la cellule, de l'organisme, des populations et des écosystèmes, développer de nouvelles instrumentations ou de nouvelles cibles thérapeutiques. Elle est indispensable pour répondre aux interrogations de nature éthique, politique, économique et juridique induites par les connaissances nouvelles.

Ainsi, les recherches dans le domaine des Sciences du vivant seront conduites en s'appuyant sur des programmes interdisciplinaires internes au CNRS ou menés en partenariat avec d'autres institutions de recherche, nationales ou européennes, dans le cadre de réseaux d'excellence. Le second pilier de cette politique se fondera sur l'émergence de nouveaux laboratoires d'interface, ainsi que sur la mobilisation de chercheurs, ingénieurs et techniciens de différents domaines.

Les objectifs suivants seront privilégiés :

• Développer de nouveaux systèmes et de nouveaux procédés pour acquérir, à grande échelle, des informations sur l'expression des génomes (transcriptome, protéome, métabolome, …) et sur les relations des organismes vivants avec leur milieu biotique et abiotique et pour exploiter au mieux l’ensemble de ces données.

• Concevoir ou sélectionner des molécules capables d'agir spécifiquement sur des cibles (gènes ou protéines) dont l'activation ou l'inhibition conduira à un effet thérapeutique.

• Aborder l'étude des nano-objets biologiques afin de comprendre les processus qui président à la dynamique et à la réactivité des architectures infra-cellulaires, et situer ces données dans une étude intégrée de la cellule et des communications inter-cellulaires.

• Élaborer des méthodes d'imagerie in vivo, non invasive et quantitative, pour l'analyse des fonctions somatiques et cérébrales chez les modèles animaux (rongeurs, primates) et pour l'étude des processus normaux ou pathologiques chez l'homme, entre autres ceux associés au vieillissement et au handicap.

• Mener des recherches sur la biodiversité avec une approche fonctionnelle, en intégrant les connaissances issues des différents domaines de la biologie et en considérant les aspects fondamentaux et appliqués tels que les relations hôtes-parasites, la biologie de la conservation ou les substances naturelles d'intérêt.

• Partager, avec les sciences de l'homme et de la société, une approche complémentaire et interactive de thèmes comme celui de la communication, vue sous l'angle de l'origine et de l'évolution du langage humain, ou celui de la santé, vu notamment sous l'angle de la notion d’appropriation du corps humain ou de ses conséquences socio-économiques. Les domaines et interfaces SDV/SHS devront non seulement partager des thèmes identifiés, mais permettre de faire émerger de nouveaux objets de recherche.

Les moyens d'intervention se situeront à l'échelle des instituts fédératifs de recherche (IFR) et des génopoles avec le soutien à des plateaux techniques et des plates-formes mutualisant les moyens (biologie structurale, transcriptome, protéome, imagerie, bioinformatique, animaleries, stations de terrain, serres). Des programmes valoriseront les potentialités d'interdisciplinarité du CNRS et des groupements de recherche (GDR) permettront d'animer des communautés scientifiques. Enfin, à l'échelle européenne, des soutiens seront apportés aux pôles français partie prenante des " réseaux d'excellence " sélectionnés par l'Union Européenne. Le CNRS participera également à la mise en place de "centres de ressources" telle que l'animalerie transgénique d'Orléans. Le CNRS confortera des actions nationales auxquelles participent les autres organismes. Citons : le Consortium National de Recherche en Génomique, l'Institut du vieillissement et de la longévité, le Groupement d'Intérêt Scientifique "Infections à Prions", l'Institut des maladies rares, l'Institut français de la biodiversité … À l’échelle des laboratoires, l'implantation de jeunes équipes développant de nouvelles approches ou de nouvelles thématiques dans les axes prioritaires complètera ce dispositif.

Un nouveau secteur économique est né autour de la création et de l’échange de contenus, des méthodes ou des outils de l’immatériel. Il va devenir prépondérant. La maîtrise de ses bases scientifiques et technologiques est devenue une priorité pour tout pays qui veut assumer une part du leadership mondial dans le développement politique, économique, social et culturel.

Mais l’essor de la "société de l’information" repose avant tout sur les capacités de l’homme à s’approprier l’offre technologique, la transformer et l’intégrer dans ses pratiques et ses usages. La maîtrise des mondes virtuels et leur intégration dans un espace de communication plus riche, mais aussi plus dangereux, est un enjeu incontournable : un premier champ interdisciplinaire appelé " information, communication " couvre les recherches portant sur les objets, les réseaux et les services de communication, les outils de création, d’accès et d’échange d’informations ou de contenus abordés sous leurs dimensions pluridisciplinaires, techniques, ergonomiques, cognitives, économiques, sociales et politiques.

Bien au-delà des pratiques de communication et d’information, le développement de l’usage des STIC va agir sur les structures d’espace et de temps, la représentation et l’organisation des connaissances et les langages d’interaction ; Ce sont les "activités symboliques de l’homme", au sens des savoirs, des cultures, des pratiques de communication et des usages sociaux qui vont être modifiées ; une dimension cognitive nouvelle liée au poids et à la nature des médiations technologiques doit être prise en compte : un second champ interdisciplinaire appelé " Intelligence et connaissance " couvre l’étude couplée des processus cognitifs naturels et artificiels, ainsi que leurs impacts sur l’évolution cognitive et culturelle de l’être humain vers la " société de la connaissance ".

Nos grands compétiteurs en recherche au niveau européen ou mondial se sont en général déjà bien emparés des problématiques disciplinaires et pluridisciplinaires associées : Institut de neurosciences intégratives, de robotique, programmes de recherche sur les impacts sociaux des technologies de l’information et de la communication, e-learning ou e-X, ont été ouverts avec des moyens souvent considérables.

L’originalité du CNRS réside dans sa capacité à investir dans la durée et faire fonctionner une approche interdisciplinaire profonde. Avec la création de ce domaine d’interface, le pari est de faire jouer les synergies de compétences et de résultats entre plusieurs axes de recherche à vocation pluridisciplinaire, ayant entre eux un fort potentiel d’externalités.

À côté de thèmes de recherche majeurs du CNRS, qui portent sur l’étude du fonctionnement du cerveau et des langages, sur les réseaux et services d’information et de communication ou sur les relations " communication et société ", thèmes qui ont leur dynamique propre, ce nouveau domaine interdisciplinaire (information communication et connaissance) interagit avec eux, s’en nourrit et en même temps les stimule ou les renouvelle.

Du point de vue des problématiques de recherche, il est important d’avancer en parallèle sur des programmes interdisciplinaires ambitieux et dont la conjonction nous permettra d’atteindre des seuils critiques et de faire sauter des verrous.

• La compréhension des processus cognitifs humains, du niveau physiologique au niveau des langages, est un objectif vers lequel on ne pourra progresser qu’en intégrant des avancées issues des sciences de l’information et des systèmes, importées de recherches disciplinaires sur le traitement artificiel de l’information ou réalisées dans le cadre de projets interdisciplinaires d’étude du fonctionnement du cerveau et du processus cognitif humain.
• Le développement d’entités autonomes, matérielles et immatérielles, disposant de capacités évoluées de mouvement et d’action, de réflexion et de décision, de communication et d’échange d’informations, est également une voie de recherche dans laquelle on progresse en intégrant des avancées issues des recherches propres sur le mouvement, la vision, l’analyse de scènes mais aussi de la cognition, de la logique, des langages et des comportements.
• L’apprentissage, la maîtrise des objets et systèmes d’information et de communication, le potentiel d’innovation et de créativité, mais aussi de contraintes ou de nuisance de ces mêmes outils, leurs effets à long terme sur les compétences, les pratiques et les usages doivent être abordés au travers d’un travail interdisciplinaire profond et précoce.
• Les nouvelles capacités d’échange, de stockage et de traitement de l’information affectent en profondeur nos représentations et nos modes d’acquisition des connaissances, amenant vers de nouveaux équilibres entre les interactions et apprentissages réels et virtuels.
• Enfin, les recherches sur la complexité de l’immatériel et du virtuel rejoignent dans plusieurs dimensions les problématiques de l’intelligence, individuelle et collective, de l’émergence, de l’évolution et de l’organisation des systèmes de connaissance.

Trois programmes : " société de l’information ", " robotique et entités artificielles ", " cognition et traitement de l’information " ouverts en 2001 et poursuivis en 2002 couvrent les trois premiers enjeux scientifiques. L’objectif pour les années à venir est de les déployer sur l’ensemble de leur étendue thématique et de les étoffer avec un premier bilan en 2003.

Deux autres volets doivent être préparés en 2002 et être ouverts en 2003. Ils portent sur les deux autres grands enjeux scientifiques du domaine : " représentation et acquisition des connaissances dans un environnement d’interactions médiatisées et de virtualité ", et " complexité, comportement et intelligences naturelles et artificielles ".

L’avancée dans des recherches mettant en œuvre une interdisciplinarité profonde demande un long et patient travail d’acculturation, que ce soit pour des chercheurs jeunes ou pour des chercheurs expérimentés. Il est donc primordial de développer et diversifier les lieux d’interaction entre chercheurs et de capitaliser sur leurs expériences interdisciplinaires : laboratoires d’interfaces, GDR, programmes de recherche, équipes multilaboratoires, écoles de formation, plates-formes d’observation et d’expérimentation. Le mouvement est amorcé, il doit être amplifié.

La constitution de réseaux thématiques de laboratoires et leur insertion dans des réseaux d’excellence européens, l'établissement de programmes intégrés dans le domaine sont des leviers indispensables. Ils doivent s’appuyer sur le développement de plates-formes variées permettant d’observer et d’expérimenter : plates-formes d’observation des usages, d’expérimentation de nouvelles ergonomies, plates-formes d’imagerie pour l’étude du cerveau, plates-formes de réalité virtuelle, de scénarisation, etc... Il en est de même pour la constitution de bases de données d’usages, de corpus de référence, de bibliothèques et d’outils d’accès.

Les questions scientifiques touchant au développement durable de la planète ne sont pas la propriété d’un champ disciplinaire, elles sont par essence multidisciplinaires. La nature des enjeux scientifiques peut s'illustrer sur un exemple : le changement du climat de la planète d’origine naturelle ou induit par l’activité humaine ne se résume pas à une simple constatation, étude et compréhension du phénomène, il a aussi des implications sur la vie des sociétés et leur développement et demande donc que les sciences humaines et sociales s’approprient les résultats des autres champs disciplinaires. Par ailleurs, la minimisation et les anticipations des effets de l’activité humaine sur le climat appellent la mise en œuvre de technologies nouvelles de dépollution, de nouvelles formes de production et de stockage d’énergie et donc des collaborations accrues entre climatologues, physiciens, chimistes, biologistes et spécialistes des sciences de l’ingénieur.

Le CNRS conduit déjà des recherches sur le développement durable par les actions et les thématiques de recherche de ses départements et laboratoires. On peut mettre en avant entre autres les axes suivants sur lesquels le CNRS est fortement impliqué au travers d’actions incitatives :

• La compréhension du fonctionnement du système naturel que représente la Planète en relation avec l'activité humaine. C'est le domaine couvert par les programmes nationaux et internationaux de l'INSU (Institut National des Sciences de l’Univers du CNRS), s'appuyant principalement sur les sciences de la planète Terre, élément du système solaire, mais aussi sur les sciences du vivant, les sciences chimiques et physiques pour l'analyse de l’atmosphère, de l’océan et du climat, les sciences de l'homme et de la société. Le programme interdisciplinaire "Environnement et Climat du Passé : histoire et évolution" (ECLIPSE) qui a pour objectif la compréhension des processus naturels qui ont contrôlé l'environnement terrestre dans le passé s’inscrit aussi dans cet axe de recherche.
• La prévision et la gestion des impacts des modifications de l'environnement sur la santé, le bien-être, l'activité économique et le développement à long terme de l'humanité. Cet axe est entre autres couvert par le programme interdisciplinaire "Environnement, vie et sociétés" (PEVS) qui s'intéresse aux anthroposystèmes caractérisés par un ensemble de composantes physiques, chimiques, biologiques, écologiques et humaines, le plus souvent en interaction, évoluant à des échelles variées de temps et d'espace. Ce programme s'achève fin 2002 et de nouvelles orientations vont être mises à l'étude. Un programme interdisciplinaire récemment initié, sur l’impact des biotechnologies dans les agro-écosystèmes s’inscrit aussi dans cet axe de recherche.

• La mise en œuvre de technologies nouvelles pour minimiser ou anticiper les effets de l'activité humaine sur l'environnement. Le CNRS y intervient notamment par le programme sur l’aval du cycle électronucléaire (PACE), réponse donnée par l'organisme à la loi Bataille de 1991. Un deuxième programme : procédés de séparation pour les technologies et les industries agroalimentaires (PROSETIA) est mené en collaboration avec l’Institut National de la Recherche Agronomique. Il a pour objet le traitement et la valorisation des rejets.

De nombreux programmes de recherche (notamment sur l’océan, l’atmosphère et le climat) sont menés en partenariat avec d’autres organismes de recherche français. Beaucoup d’entre eux s’inscrivent aussi dans des programmes internationaux, européens en particulier. Un effort important sera fait pour que d’autres programmes, en particulier sur l’énergie, s’ouvrent à des collaborations et actions concertées au niveau européen.

L’objectif affiché par le CNRS est de devenir un acteur de premier plan de la recherche en environnement et énergie en Europe et dans le monde. Pour cela il doit fournir aux laboratoires et aux chercheurs les moyens d'interagir, de se comprendre, de construire et de conduire une recherche nécessairement pérenne, par essence interdisciplinaire et sur des problématiques d’une grande variété. Elle doit s’élaborer entre tous les départements du CNRS mais aussi avec les autres organismes de recherche, les universités et écoles, les industriels.

Les actions incitatives existantes et les moyens de recherche sur l’atmosphère, l’océan et le climat seront renforcés. Un effort particulier sera porté sur l’étude des surfaces continentales, domaines de la planète fortement exploités par l’homme pour les ressources hydriques, énergétiques et alimentaires et lieux de stockage des déchets produits par l'activité industrielle. De nouveaux systèmes d’observation de l’environnement seront mis en place et d’autres (moyens d’observation de l’INSU, zones ateliers du PEVS…) seront améliorés. Une prospective importante sera conduite pour induire de nouveaux axes de recherche impliquant plus fortement les chercheurs des sciences humaines et sociales. La connaissance et la gestion de la biodiversité, ses relations avec un environnement changeant feront partie des priorités. Les recherches sur la limitation des émissions de gaz à effet de serre et les procédés de dépollution, la mise au point de capteurs pour l’analyse et le suivi de l’environnement feront l’objet de nouvelles actions incitatives. La recherche sur les aléas et risques naturels (hydrologiques, climatiques, sismiques, biologiques) se poursuivra et s’étoffera.

Pour atteindre ces objectifs et structurer plus en avant la recherche en environnement au CNRS, il est proposé d’enrichir les missions existantes de l’INSU. Cet institut deviendrait, non plus l’outil programmatique du seul département des sciences de l’Univers et de ses partenaires existants, mais celui de l’ensemble des départements du CNRS en sciences de l’environnement. L’INSU deviendrait ainsi l’INSUE (Institut des Sciences de l’Univers et de l’Environnement). Au-delà du changement de nom, cet affichage a pour but :

• de créer un lieu où les chercheurs de tous les champs disciplinaires du CNRS, des universités, des autres organismes de recherche et du monde industriel interagissent, s’approprient les problématiques des sciences de l’environnement et mènent une prospective scientifique commune et permanente;

• de se doter d’une agence de moyens permettant la construction et la gestion de programmes de recherche en environnement, couvrant et faisant interagir toutes les disciplines avec la volonté de les interfacer aux programmes européens et internationaux;

• de se donner les moyens de construire des observatoires de recherche et de conduire des tâches d’observation du milieu naturel sur plusieurs décennies;

• de se doter d’un lieu d’expertise où industriels, décideurs politiques, acteurs sociaux pourront interroger les scientifiques sur les problèmes d’environnement;
• la constitution de l’INSUE devra faire l’objet d’une concertation avec les partenaires du CNRS dans le champs de l’environnement.

Le CNRS affiche fortement sa volonté de lancer un programme de recherche ambitieux avec d’autres partenaires institutionnels et industriels sur l’énergie. Ce programme, en cours de finalisation, s’appuie sur l’état de la demande énergétique au plan mondial, européen et français. Il s’articulera en particulier sur les thématiques de recherche suivantes :

• les énergies renouvelables (solaire, biomasse, éolien, géothermie, solaire thermique)
• le développement des technologies associées à ces énergies (photovoltaïque, pile à combustible…)
• les nouveaux vecteurs d’énergie (biocarburants, hydrogène, chaleur)
• l’amélioration des procédés énergétiques classiques comme la combustion
• les nouvelles méthodes d’économie et d’utilisation rationnelle de l’énergie
• l’impact environnemental et socio-économique de l’utilisation des différentes formes d’énergie.

Trouver et mettre en place des solutions durables et fiables au stockage, à l’inertage et à l’élimination des déchets nucléaires reste un enjeu majeur de la recherche en environnement pour les années à venir. Le CNRS continuera son action dans ce domaine en particulier par la poursuite du programme (PACE) sur l’aval du cycle électronucléaire.

Les nanosciences, les nanotechnologies et les matériaux nanostructurés nécessitent une compréhension fondamentale approfondie du comportement et de la construction des objets depuis les tailles nanométriques jusqu’aux échelles de la vie courante.

Les défis scientifiques des nanosciences sont la compréhension et l’exploitation des nano-objets individuels, l’élaboration de nouveaux nano-objets fonctionnels, l’assemblage et l’intégration des nano-objets dans des systèmes. Pour ce qui est des matériaux, les enjeux concernent principalement ceux pour lesquels la nanostructuration est essentielle pour les propriétés mécaniques ou de corrosion.

Les percées scientifiques qui en résulteront devraient révolutionner des domaines aussi variés que la microélectronique, qui a vocation à devenir nanoélectronique et les technologies de l’information, la science des matériaux, l’analyse chimique, la biologie, la médecine et la pharmacologie. Ces percées devraient avoir des retentissements profonds jusque sur le traitement des problèmes d’environnement, d’énergie ou sur les technologies spatiales.

Le CNRS possède un certain nombre de laboratoires très avancés sur l’étude et la manipulation des nano-objets uniques et l’utilisation de ces nano-objets pour une électronique moléculaire naissante, avec des premières mondiales réalisées en France. L’étude des propriétés magnétiques des nano-objets résulte d’une remarquable tradition française dans le magnétisme et ouvre la voie à une nanoélectronique d’un type nouveau. Le domaine émergent de l’information quantique est également bien placé au niveau mondial.

Les nanomanipulations en biologie s’appuient sur une excellente qualité de quelques groupes français, avec une bonne interaction entre physiciens, chimistes et biologistes. Une dizaine de laboratoires de chimie travaillent actuellement sur les nanocomposites, en particulier Si/C/N. Dans le domaine de l'adsorption et de la catalyse, la synthèse de composés nanoporeux à base d'oxyfluorures est également un sujet qu'étudient plusieurs laboratoires.

Dans tous ces domaines, les laboratoires CNRS ont de bonnes connexions dans des réseaux européens et des collaborations avec les meilleurs instituts américains et japonais.

Le CNRS participe à 4 des 5 grandes plateformes technologiques d’intérêt national⁽¹⁾ auxquelles ont accés les laboratoires français. Ces compétences en micro et nanotechnologies sont un atout pour la réalisation des composants nanométriques du futur.

(1) Notamment, le Laboratoire d’analyse et d’architecture des systèmes (Toulouse), le Laboratoire de photonique et nanostructures (Marcoussis), l’Institut d’électronique fondamentale/Minerve (Orsay), l'Institut d'électronique et de microélectronique du Nord (Lille) et le Laboratoire d’électronique, de technologie et d’instrumentation du CEA (Grenoble).

• Observation et manipulation des nano-objets et des matériaux à l’échelle nanométrique

L’observation repose sur la microscopie électronique et les microscopies à sonde locale, qui doivent être encore perfectionnées, en particulier pour l’étude des molécules et des assemblages biologiques, très flexibles et fragiles. De plus, l’interprétation des images données par ces appareils demande un effort de modélisation accru. Rayons X, neutrons et spectroscopie RMN ont aussi un rôle important à jouer.

Manipuler des nano-objets ouvre la voie à la chimie molécule par molécule, contrôlée par la pointe du microscope ou par un substrat spécifique, ou encore orientée dans une " molécule-cage " adaptée.

• Fabrication des nano-objets et des matériaux de structure

Réduire la taille de ces dispositifs électroniques est dans la ligne de la " roadmap " de l’électronique miniaturisée de demain, au delà du trait de 0,18 micromètre qui constitue la norme actuelle. C’est l’approche " top-down " vers les nano-objets, qui utilise des technologies sophistiquées de lithographie.

A l’inverse, il faudra développer l’approche " bottom-up " où les nano-objets sont fabriqués par assemblage au niveau moléculaire ou supramoléculaire, de préférence par auto-organisation. Cette méthode ouvre aussi des perspectives importantes pour les matériaux " sur mesure " répondant à un design " structure — propriété ", qui relèvent d’une manière générale d’une chimie " douce " à perfectionner.

Une autre voie de fabrication extrêmement prometteuse est celle des bio-nanosystèmes. L’idée est de fabriquer de nouveaux systèmes organisés, en imitant les méthodes d’auto-assemblage des systèmes biologiques, ou en modifiant leur système de réplication pour produire des nano-objets sur mesure, avec des fonctions variées.

• Nouvelles fonctions des nano-objets, des nanostructures et des matériaux

Déjà proches des applications effectives on trouve les nanoparticules pour le transport des médicaments vers des cibles identifiées, les matériaux nanostructurés aux propriétés mécaniques exceptionnelles, les matériaux intelligents adaptatifs et les matériaux bio-mimétiques. Les efforts de recherche fondamentale sur ces sujets doivent être poursuivis.

Parmi les concepts à approfondir et les fonctions à valider on mettra en priorité les objectifs orientés vers la nanoélectronique et la nanobiologie.

La nanoélectronique basée sur la réduction des dimensions devra mettre en œuvre des processus innovants, qui relèvent de deux catégories. Les uns se placent dans la ligne de la miniaturisation de l’électronique, qui devrait se poursuivre encore une quinzaine d'années, atteignant des tailles de trait de 22 nanomètres vers 2016, et qui nécessitera des avancées sur la conception technologique des dispositifs. Mais la miniaturisation ultime d’un composant finit en général par causer la disparition du processus physique sur lequel repose la fonction du composant. Les effets quantiques entrent en jeu et la mise en œuvre de processus physiques radicalement différents s’avère nécessaire. La recherche devra porter sur une deuxième catégorie d’objets, comme les transistors à électron unique, fondés notamment sur les propriétés de spin.

Dans une perspective en amont, venant de l’approche montante d’assemblage de nano-objets, l’électronique moléculaire, dont les transistors sont des nanotubes de carbone ou des molécules organiques, ou encore les nanomachines, posent de nombreux problèmes fondamentaux qui devront être résolus. De même pour le traitement quantique de l’information, qui utilise des atomes individuels ou des boîtes quantiques semi-conductrices. Dans tous les cas, la connectique et l’intégration des nano-objets dans des systèmes constituent des verrous majeurs, qui devront faire l’objet de recherches spécifiques.

Pour les molécules de la matière vivante, les objectifs sont l’analyse unimoléculaire (biopuce ultime), le séquençage de molécules d’ADN uniques. En nanomédecine, les transports de molécules thérapeutiques utilisant des vecteurs à base de nanoparticules seront à développer.

• Renforcer le potentiel français dans le domaine des nanosciences et nanotechnologies

Pour renforcer le potentiel français en nanosciences et nanotechnologies, un programme interdisciplinaire (action concertée Nanosciences- Nanotechnologies) a été lancé par le CNRS le CEA et avec le Ministère de la Recherche. Il soutiendra notamment des propositions présentées par des équipes interdisciplinaires associant des cultures complémentaires mais partageant des objectifs communs. Cette politique sera aussi renforcée par la création de laboratoires d’interface et d’équipes-projets, particulièrement critiques dans ce domaine pour réunir des compétences de disciplines multiples, de l’amont à l’aval.

Les nanosciences et les nanotechnologies nécessitent des moyens de fabrication, de caractérisation et de manipulation qui sont très onéreux. Les plus coûteux sont rassemblés dans les plates-formes d'intérêt national citées plus haut. Il est important que l’équipement de ces plates-formes soient remis à niveau pour les nanotechnologies, en particulier dans une perspective européenne. Il faut aussi que l'accès des chercheurs (en particulier des jeunes) y soit facilité. Dans un deuxième cercle, il faut développer des centres régionaux, comportant des équipements mutualisés de fabrication et de caractérisation de nano-objets, qui seront également des lieux de rencontre et d'interaction. Enfin, l'équipement des laboratoires doit être remis à niveau dans la perspective de ces nouvelles recherches et de ces nouveaux développements.

Du point de vue de l’astrophysicien, les questions fondamentales sont de comprendre les origines de l’Univers, la formation des structures qui donneront plus tard naissance aux galaxies et aux amas de galaxies, mais aussi la structure et la géométrie de l’Univers, la physique des corps compacts comme les trous noirs. Côté physique des particules, on se pose plutôt la question de l’asymétrie entre matière et antimatière, de l’origine de la masse des particules élémentaires, ou de la détection des particules élémentaires qui pourraient constituer une bonne partie de la matière noire. Ces questions ne sont en fait que diverses facettes de la même problématique. On note comme " outils " théoriques indispensables la gravitation relativiste, les théories de champs forts, la théorie des supercordes, la physique des particules élémentaires, l’astrophysique nucléaire et la cosmologie théorique, mais aussi des outils observationnels : pour les astroparticules, il faut observer l’Univers non seulement de façon conventionnelle, avec des photons sur une très grande gamme d’énergies, mais aussi avec de nouveaux messagers comme les ondes gravitationnelles et les neutrinos.

La thématique des astroparticules est récente et se développe vigoureusement partout dans le monde ; elle s’appuie fortement sur de grands instruments au sol ou dans l’espace. Le CNRS est donc particulièrement bien placé pour répondre aux nombreux défis scientifiques et technologiques posés dans cette thématique : il regroupe en son sein les trois communautés clé : physiciens subatomiques, astrophysiciens et physiciens théoriciens. Ces équipes maîtrisent l’ensemble des techniques mises en jeu : instrumentation de physique des particules, instrumentation astronomique et spatiale, et même instruments sous-marins. Son principal partenaire en France est le CEA, ainsi que le CNES pour les différents projets spatiaux, et bien sûr les équipes Universitaires.

De par la nature même de la thématique, les développements instrumentaux sont mutualisés, d’abord au niveau européen, et le CNRS joue là un rôle moteur, mais aussi international. Les sites expérimentaux sont ainsi répartis sur toute la planète et impliquent de nouveaux partenaires comme l’Argentine ou la Namibie.

La cosmologie s’appuie en partie sur l’étude des propriétés des particules élémentaires et leurs interactions : les percées en physique des particules ont donc des implications en cosmologie. Elle s’appuie aussi sur les observations de l’Univers à grande échelle, qui contraignent les modèles cosmologiques, avec d’importantes conséquences pour la physique subatomique.

Les observations de l’Univers à grande échelle touchent aussi à la nature de la matière noire. Au cours de sa propagation dans l’Univers et de son passage dans des amas de galaxies, la lumière des galaxies lointaines subit ainsi des distorsions dues à des effets de lentille gravitationnelle. L’observation de ces distorsions avec des grands télescopes au sol donne des informations sur la répartition et la quantité de matière noire. Les expériences étudiant le rayonnement fossile comme le ballon Archeops et le satellite Planck, projet majeur de l’Agence Spatiale Européenne, vont mesurer les paramètres cosmologiques fondamentaux : taux d’expansion de l’Univers, taux d’accélération de l’expansion, quantité totale de matière noire, géométrie de l’Univers, etc… Dans le même ordre d’idées, les observations de supernovae lointaines suggèrent que l’expansion de l’Univers est dans une phase d’accélération car un des paramètres, la constante cosmologique, a une valeur non nulle. Or cette constante serait directement liée à certaines particules élémentaires hypothétiques. L’explication de cette observation, si elle est confirmée, est un véritable défi pour la physique des particules.

Pourra-t-on détecter directement la matière noire ? Les observations astronomiques tentent plus particulièrement de détecter des astres sombres de masse sub-stellaire. Les résultats sont plutôt négatifs et suggèrent que le halo de matière noire de notre galaxie serait essentiellement constitué de particules élémentaires hypothétiques, les " mauviettes ". Particules qu’une expérience en cours dans le laboratoire souterrain de Modane tente d’identifier via leurs collisions avec la matière ordinaire.

L’Univers est un extraordinaire laboratoire pour le physicien et plus particulièrement pour le physicien des particules. On trouve ainsi des conditions extrêmes, inaccessibles en laboratoire, dans l’Univers primordial et le voisinage des trous noirs et des étoiles à neutrons, avec des champs gravitationnels et/ou magnétiques très intenses. Les sites d’accélération et de production des rayons cosmiques de très haute énergie restent toujours un mystère. C’est là un domaine de prédilection pour la thématique des astroparticules. Quelle est la nature des objets émetteurs ? Comment étendre la gamme des observations pour mieux comprendre les mécanismes d’émission ? Quels sont les mécanismes et les sites d’accélération ? Comment ces rayons cosmiques échappent-ils à la barrière des photons du fond cosmologique ? Ces questions interpellent physiciens aussi bien qu’astrophysiciens. Enfin, l’observation de ces phénomènes très énergétiques repose en partie sur des techniques issues de la physique des particules.

L’énergie des rayons cosmiques peut ainsi aller jusqu’à des valeurs extrêmes de plus de 10¹⁹ eV, soit des énergies caractéristiques d’objets macroscopiques. L’étude de ces particules sera l’objectif du projet international Auger, qui déploiera 1 600 détecteurs sur 3 000 kilomètres carrés de pampa argentine. Le détecteur franco-allemand Hess, en Namibie, est lui aussi destiné à l’observation de photons gamma de haute énergie provenant de sources violentes de l’Univers.

Le domaine des astroparticules inclut l’étude des rayonnements gamma de très haute énergie, mais aussi des messagers non photoniques comme les rayons cosmiques, les neutrinos et les ondes gravitationnelles. L’astrophysique, devenue depuis plus d’une dizaine d’années multi-longueur d’onde, devient ainsi multi-messagers.

Antares est un projet international qui utilisera le fond de la mer Méditerranée comme détecteur de neutrinos cosmiques. Cinq pays européens et le CEA sont associés à ce projet, ainsi que l’Ifremer (Institut français de recherche pour l’exploitation de la mer), intéressé par les mesures océanographiques de longue durée qui seront ainsi accumulées.

Quant aux ondes gravitationnelles, la construction de l’instrument franco-italien Virgo (INFN-CNRS) à Cascina près de Pise, doit s’achever en 2003. Cet observatoire pourra détecter des ondes gravitationnelles émises dans des processus extrêmement énergétiques et violents comme la coalescence de deux trous noirs.

L’astrophysique nucléaire a permis de comprendre les phénomènes énergétiques au sein des étoiles : fusion thermonucléaire, novæ, supernovæ. Pour étudier les processus de nucléosynthèse qui ont eu lieu dans les premières minutes après le Big Bang, ou lors de la vie et de la mort des étoiles, il faut des mesures très fines qui nécessitent une coopération étroite entre astrophysiciens et physiciens nucléaires ainsi que des mesures expérimentales de physique nucléaire, en particulier à l’aide d’accélérateurs de noyaux exotiques, ou de missions spatiales, comme INTEGRAL.

Plusieurs actions de recherche contribuent à la structuration de cette communauté de scientifiques d’origines diverses : le groupement de recherche PCHE (Phénomènes Cosmiques de Haute Energie), le programme national de cosmologie (PNC), ainsi que le groupement de recherche supersymétrie (SUSY). Sur plusieurs sites en France, le CNRS participe activement à des opérations de structuration de la communauté astroparticules qui réunissent sur un même site universitaire des équipes de culture initiale différente. Enfin, le programme interdisciplinaire du CNRS astroparticules est un élément fédérateur des actions menées par le CNRS, les universités, le CEA et le CNES dans ce secteur.

3. FAIRE EMERGER DES PRIORITES SCIENTIFIQUES

Dans un monde de grande compétition, scientifique comme économique, le CNRS doit faire émerger et traduire dans son action les priorités scientifiques qu'implique sa position d'acteur essentiel de la société de la connaissance. Ces priorités découlent d'un double champ de forces : la dynamique des connaissances et la réponse aux enjeux de société, avec une préoccupation commune et constante : celle de l'excellence scientifique garante de la compétitivité. Le Conseil scientifique du CNRS et les conseils scientifiques de département auront un rôle important à jouer dans le choix et la dynamique d'évolution de ces priorités.

Un premier ensemble de priorités découle de l'engagement du CNRS dans les cinq grands axes interdisciplinaires exposés dans les pages précédentes dont trois, (le vivant, l'information et la communication, l'environnement et l'énergie) correspondent à des priorités gouvernementales.

Il est important de souligner que ces grandes thématiques interdisciplinaires ne se confondent jamais avec un secteur disciplinaire de recherche - ou un département scientifique - et procèdent au contraire d'une approche matricielle.

Une analyse approfondie des trois grandes finalités prioritaires énoncées ci-dessus est présentée ci-après :

* Les "activités de recherche" des laboratoires CNRS sont rattachées à une, deux ou trois des thématiques. Chacun des 26800 personnels chercheurs et enseignants chercheurs permanents est rattaché à une ou plusieurs de ces "activités de recherche". Si un chercheur est rattaché à N activités, il est comptabilisé pour 1/N dans chacune d'entre elles. 6600 chercheurs, soit 25% du total, sont actifs dans la thématique vivant, 3900, soit 15%, dans la thématique Information et communication, et 2900, soit 11% dans la thématique Environnement. (Source: Labintel). Les astérisques figurant dans les cases indiquent les cas où l’implication d’un département doit progresser (* ) ou fortement progresser (** )

On y voit, à titre d'exemple, que les sciences du vivant impliquent, à des degrés très variables, tous les départements. On note que la recherche dont la finalité porte sur le vivant est effectuée pour les deux tiers dans le département des sciences de la vie, mais qu'un tiers des recherches se fait dans les autres départements. Ce sera d'ailleurs un des objectifs de la politique scientifique du CNRS que d'inciter par des appels d'offres ou des affichages de postes certains départements à s'engager plus fortement dans ces grandes thématiques. Dans l'exemple précédent, de telles incitations se feront en particulier en direction des sciences physiques, y compris la physique nucléaire, et dans les sciences humaines et sociales.

Les grandes priorités thématiques interdisciplinaires doivent s'appuyer sur des disciplines fortes et innovantes. La politique scientifique du Centre doit donc également afficher des priorités au cœur même des disciplines. Ces priorités, et leur traduction opérationnelle, feront l'objet de plans d'action de la part de chaque département scientifique. Les grandes lignes en sont résumées ci-après.

La physique subatomique s’intéresse aux constituants les plus élémentaires de la matière, les quarks et les leptons, aux forces qui régissent les interactions fondamentales, à l’assemblage de ces constituants qu’ils soient assemblés en hadrons, en nucléons ou en noyaux. L’ensemble de ces connaissances est confronté à ce que l’on connaît de l’Univers, lors de sa formation et lors de son évolution. En France, le CEA est notre partenaire naturel.

1. Rechercher le Higgs, la supersymétrie et les dimensions supplémentaires : si le modèle standard en physique des particules donne une description cohérente de la très grande majorité des résultats, on ne comprend pas l’origine de la masse et l’on a besoin de nouveaux ingrédients pour unifier l’interaction forte et l’interaction gravitationnelle à l’interaction électrofaible. La recherche du Boson de Higgs, de la supersymétrie et des dimensions supplémentaires qui seules semblent autoriser une gravitation intégrée dans le monde quantique sera faite auprès du collisionneur de protons LHC, en cours de construction au CERN. Le CNRS participe à la construction de deux détecteurs dédiés à ces études. Durant cette période, le potentiel offert par le collisionneur installé près de Chicago aux Etats-Unis sera utilisé. L’étude de la violation du renversement par rapport au temps, corrélé à l’asymétrie observée matière antimatière est en cours d’étude à Stanford — USA. Un détecteur est en cours de construction pour bénéficier du nouveau potentiel qui sera offert dans ce domaine au CERN. Dans le même temps, des études seront poursuivies sur cette même violation, dans le canal du neutrino.

Les transitions observées récemment entre deux variétés de neutrino, sont une évidence de physique nouvelle. Le CNRS participe à la construction d’un détecteur, à installer au gran Sasso (Italie) pour utiliser un faisceau de neutrino produit au CERN et capable d’observer des neutrinos taus.

2. Développer "l’astroparticule" : au travers de l’axe interdisciplinaire présenté précédemment, et de l’exploration de l’Univers.

3. Comprendre les états extrêmes de la matière nucléaire : pour la compréhension du noyau, on est passé de l’étude de la matière stable ou proche de la région d’équilibre à l’étude de la matière dans des conditions extrêmes. Des collisions plomb-plomb qui seront disponibles au LHC vont permettre, grâce au détecteur actuellement en construction, d’étudier l’état de la matière au premier instant de l’Univers. À plus court terme sera exploité le potentiel offert à plus basse énergie aux Etats-Unis à Brookhaven. La physique du noyau cherche à élucider les divers processus de nucléo synthèse, les limites de la stabilité de la matière nucléaire, son comportement dans les états extrêmes d’isospin et la recherche des éléments les plus lourds. On utilise les faisceaux de noyaux exotiques produits à Spiral auprès du Ganil, accélérateur d'ions lourds situé à Caen. Spiral devra par étapes être amélioré quant à l’intensité et à la diversité des faisceaux délivrés. Spiral II, en cours d’étude, devrait permettre d’atteindre cet objectif. Des étapes ultérieures plus ambitieuses sont en cours d’étude au niveau européen. La structure du nucléon est étudiée auprès de machines à électrons aux Etats-Unis, au CEBAF et à Hambourg en Allemagne.

4. Vers le traitement des déchets nucléaires : l’étude des déchets nucléaires est effectuée dans le cadre des recherches sur l’aval du cycle électronucléaire (cf. axe interdisciplinaire). Des recherches de solutions innovantes pour les réacteurs du futur seront poursuivies.

5. Développer les instruments pour la physique subatomique et les autres disciplines : L’avenir expérimental repose sur les développements instrumentaux au niveau des détecteurs et au niveau des accélérateurs. Les collaborations européennes en R&D sur les techniques d’accélération avec un spectre ouvert seront approfondies.

La nécessité de traiter de très grands flux d’informations impose le développement de nouveaux outils. Le CNRS est engagé dans la mise en œuvre de l'approche "grille de calcul" avec de nombreuses applications.

Les applications des activités de la physique nucléaire dans d’autres domaines seront poursuivies avec un effort particulier porté à l’instrumentation dans le domaine de la biologie (imagerie du petit animal, effets des faibles doses de radiation, agrégats biologiques, hadronthérapie…).

1. Structurer les mathématiques. Cette structuration doit s'appuyer sur les grands courants qui influencent le développement actuel des mathématiques. La réunification des mathématiques autour des géométries, des systèmes dynamiques et des modélisations est une priorité (les cloisonnements multiples entre mathématiques "pures" et "appliquées" ne sont plus pertinents). Elle permet le renouvellement de l’ouverture des mathématiques vers la physique, la mécanique et la mécanique des fluides et le développement des ouvertures vers les sciences de l’information, la génomique et les sciences de la vie, l’environnement et l’économie.

La recherche mathématique française est au meilleur niveau mondial. Bien que les mathématiques soient une discipline comprenant une majorité d’universitaires, le rôle du CNRS est essentiel pour le développement et le renouvellement de cette recherche. La structuration de la communauté doit se poursuivre avec l’organisation de laboratoires pluri-thématiques, de Fédérations de Recherche, de Groupements de Recherche et d’unités de service mettant en œuvre des moyens communs, comme des bibliothèques et des centres de documentation réels ou virtuels.

2. Élaborer et vérifier les grandes lois de la physique : les grands problèmes de la physique fondamentale concernent des questions théoriques, comme l’unification des interactions fondamentales dans un espace qui a probablement 11 dimensions, mais aussi la mise en place de tests des théories de base : recherche des ondes gravitationnelles, condensats atomiques de Bose-Einstein, étude des fermions fortement corrélés pour la supraconductivité, physique non linéaire et chaos.

3. Favoriser l’émergence des nanosciences : un des axes prioritaires du département est constitué par les nanosciences et les nanotechnologies, domaine aux multiples enjeux à la fois disciplinaires et interdisciplinaires, traité dans la partie " nanosciences, nanotechnologies et nanomatériaux ".

4. Rechercher de nouveaux matériaux et nouveaux systèmes, de nouvelles propriétés électroniques, magnétiques et optiques : les recherches de base sur les semiconducteurs, les supraconducteurs, les nouveaux systèmes magnétiques, les matériaux pour l’optique sont indispensables pour préparer la voie à des dispositifs innovants pour l’électronique rapide, l’opto-électronique ou les systèmes d’enregistrement, susceptibles de mener à de nouveaux systèmes intéressant les technologies de l’information et de la communication.

5. Comprendre et maîtriser les systèmes complexes : les systèmes complexes de la matière " molle " sont les systèmes moléculaires organisés, les polymères, les émulsions, les mousses, les tensio-actifs, les cristaux liquides. Ils se situent à l’interface avec la chimie, et représentent des enjeux industriels importants. Les membranes et les amphiphiles ouvrent sur des problèmes biologiques. Dans le domaine des granulaires (tas de sable, poudres) et des systèmes désordonnés, les applications vont de la science des matériaux aux sciences de l’Univers.

6. Renforcer l’interface physique-biologie-médecine : l’interface concerne l’imagerie pour la médecine et la biologie, l’étude de molécules uniques (ADN, protéines) et d’assemblages dynamiques (moteurs moléculaires), les réseaux de neurones, la biologie structurale, la bio-informatique, les biopuces. Elle s’appuie sur des programmes interdisciplinaires et des équipes mixtes.

7. Accroître l’implication des physiciens dans les recherches sur l’environnement : les méthodes de spectroscopie mises au point par les physiciens, importantes pour l’analyse de l’atmosphère et des polluants, sont soutenues dans le cadre de programmes de l’INSU. L’étude des matériaux dans des conditions extrêmes et les études de traces contribuent aux progrès de la géophysique et de la compréhension du système solaire.

8. Développer des instruments pour la physique et les autres disciplines : les laboratoires de physique développent de nouvelles méthodes d’étude de la matière, microscopie électronique, microscopie à sondes locales, optique champ proche, spectroscopie, imageries nouvelles (par exemple en milieux diffusants) qui apportent des techniques de plus en plus précises, en particulier pour la biologie et la médecine. Une grande partie de l’investigation en physique et dans les autres sciences se fonde sur l’utilisation d’instruments communs, centrales technologiques de fabrication et d’investigation, lasers aux performances ultimes, sources de rayonnement synchrotron et de neutrons, champs magnétiques intenses, qui doivent être mutualisés.

Naturellement présent dans les domaines d’interfaces : bioinformatique et biopuces, santé, sciences cognitives et communication, nanotechnologies, énergie électrique et environnement, le département développe ses priorités et programmes scientifiques et technologiques, organisés en chantiers, vers les systèmes d’information et de communication, vers les méthodes et outils de conception, de simulation et de réalisation, et autour de la diffusion des STIC vers de nombreux champs applicatifs.

1. Ambiant : un continuum de communication et de traitement d’information, dense et performant. L’enjeu est la création de réseaux d’échange de données, à haute performance et haute accessibilité. Cela concerne les architectures de réseaux centralisées, réparties et ad hoc, les supports optiques et hertziens, les services de qualité et de sécurité, les systèmes et composants pour serveurs et terminaux.

2. Cyberspace : un espace d ’information et de communication ouvert, navigable et sûr. L’enjeu est la création de bases de connaissances distribuées, hétérogènes, dynamiques et sécurisées, disposant d’outils évolués d’accès, de traitement et de création : moteurs de recherche sémantique, traitement naturel des langages, techniques de raisonnement, de décision, de recherche et d’extraction.

3. Interfaces : des interactions humaines amplifiées et facilitées. Réalité virtuelle, environnements d’objets communicants, assistants personnels intelligents, apportent une amplification des capacités humaines d’action qu’il faut rendre accessible à tous et utile pour communiquer, s’éduquer, combler des handicaps, se soigner, produire et créer.

4. Complexité : une puissance technologique, logicielle et matérielle, pleinement utilisable. Concevoir des systèmes complexes matériels et logiciels performants, disponibles et sûrs est un enjeu critique pour l’utilisation du potentiel croissant et quasi-infini des composants, des systèmes, des logiciels et des réseaux : Architecture, production coopérative, vérification, fiabilité en sont les clefs.

5. NanoInform, les micro et nanotechnologies pour le traitement de l’information : les recherches technologiques portent sur les dispositifs et technologies ultimes électroniques, photoniques et magnétiques, et sur le champ émergent des micro et nanosystèmes. Elles s’appuient sur le réseau des grandes centrales technologiques pour les micro et nanotechnologies.

6. BioInformation : analyse, modélisation, visualisation, simulation et ingénierie du vivant.

Enjeux multiéchelles de la bioinformatique : protéome, systéome, à la bioélectronique : biopuces, microfluidique ; de l’imagerie médicale à la modélisation et à la simulation des systèmes.

7. Mems : les interactions information, matière, énergie. Elles existent au niveau macroscopique : robotique, réseaux d’énergie, de capteurs et systèmes communicants, et au niveau microscopique : micro et nanosystèmes, capteurs et convertisseurs, microrobotique et microfluidique, micromoteurs.

8. Coop+ : les STIC au service et en synergie avec les autres sciences. Recherches STIC avec et pour les chercheurs d’autres domaines scientifiques, sur l’ensemble de la chaîne d’acquisition, de traitement, d’échange et de stockage, mais aussi de modélisation, simulation et visualisation.

9. BasicSTIC : les sciences de l’information de la communication et des systèmes. Développer et structurer le champ des sciences de l’information, de la communication et des systèmes, sous leurs deux facettes matérielles et immatérielles, en interaction avec les disciplines sœurs : mathématiques, physique, chimie et en interaction avec les champs disciplinaires utilisant les notions d’information et de système : sciences cognitives, sciences humaines et sociales, environnement, procédés.

Le cœur scientifique du département SPI concerne la mécanique des fluides, des structures et des matériaux, l’acoustique, la thermique et les transferts, la combustion, le génie des procédés, les lasers, les plasmas et l’ingénierie pour la santé. Il s’agit d’aborder des systèmes réels particulièrement complexes en remplaçant progressivement l’empirisme pour atteindre, à travers la modélisation et la simulation, des capacités prédictives quantitatives permettant l’optimisation et le contrôle : ces objectifs requièrent la compréhension des mécanismes élémentaires et de leurs interactions, éléments clefs de l’élaboration de modèles pertinents eux-mêmes à la base de simulations efficaces.

Dans cette perspective, la recherche qui sera développée doit permettre, par une meilleure structuration, l'ouverture vers l’interdisciplinarité. Les axes prioritaires doivent conduire à :

1. Améliorer la pertinence des modèles : cette amélioration passe par l’intégration d’une meilleure description de systèmes faisant intervenir des phénomènes couplés en interaction avec leur environnement (modélisation des réacteurs chimiques ou plasmas, comportement mécanique des matériaux …).

2. Aborder des problèmes complexes : il s’agit de développer des approches multi-physiques consistant à prendre en compte des phénomènes relevant habituellement de domaines scientifiques séparés (combustion et rayonnement, électro-physico-chimie des milieux poreux, magnéto-hydro-dynamique, tribo-corrosion, mécanique sous irradiation…).

3. Développer les approches multi-échelles : cet intérêt se traduit par la prise en compte, en plus des échelles habituelles, de phénomènes élémentaires à des échelles micro, voire nanoscopiques. Elle implique un rapprochement indispensable avec les préoccupations de la physique, de la chimie et des mathématiques appliquées (calculs en dynamique moléculaire, couplages continu-discret, simulation à l’échelle des défauts responsables du comportement mécanique, thermique des nanofils…).

4. Développer une expérimentation sophistiquée : à l’instar des problèmes abordés, cette expérimentation sophistiquée doit être menée dans des conditions transitoires, non homogènes, anisotropes… mais aussi bien maîtrisées que possible. Elle bénéficiera des progrès des capteurs et de l’électronique d’acquisition et de traitement (dynamique des matériaux et des structures, sollicitations mécaniques, vélocimétrie tridimensionnelle par imagerie de particules, acquisition simultanée concentration-vitesse-température, micro-tomographie in situ, spectroscopie…).

5. Faire coopérer de manière plus étroite expérimentation et simulation numérique intensive : les progrès des capacités de modélisation, des algorithmes et de la puissance de calcul permettent aujourd’hui d’envisager la simulation de configurations réalistes multi-physiques et multi échelles en géométrie complexe (simulations du comportement de milieux à microstructures complexes identifiées puis reconstruites par traitement d’image, imagerie médicale …).

6. Systématiser l’utilisation des méthodes inverses et d’optimisation : les progrès des modélisations, alliés à une expérimentation fine et aux techniques d’optimisation permettent de systématiser l’utilisation des méthodes inverses (identification de propriétés, restitution de champs) et des méthodes d’optimisation des propriétés par ajustement des paramètres de contrôle.

7. Développer le contrôle actif : le contrôle actif des phénomènes instationnaires constitue un enjeu important en acoustique, aérodynamique, combustion, transferts et procédés… pour améliorer les performances et la fiabilité. Il suppose un rapprochement avec les techniques de l’automatique en liaison avec le développement d’actionneurs adaptés.

8. Synthétiser sous forme simplifiée les résultats de la recherche : cette volonté et cet effort, dont l’une des voies est la réduction de modèles, permettront à nos partenaires socio-économiques et industriels de se réapproprier les résultats d'une approche de plus en plus détaillée.

La chimie française, quatrième industrie mondiale et troisième exportatrice sur le plan national, doit disposer, en amont, d’une recherche publique fondamentale de qualité et de niveau international. Elle doit être capable aussi, en partenariat, d’en développer les aspects les plus innovants. Le rôle du CNRS est particulièrement important, puisqu’il est en ce domaine le seul EPST présent et qu’il couvre 95 % de la recherche en chimie.

Six grandes priorités scientifiques orientent les activités pour les années futures et se traduiront dans les quatre années à venir par un certain nombre d’actions concrètes :

1. La chimie de synthèse rénovée : le cœur du métier reste la fabrication de nouvelles molécules, la conception de stratégies de synthèses, la compréhension des réactions et leur modélisation ; en chimie de synthèse et nanotechnologies, citons par exemple le réseau supramolécularité, autoorganisation et nanosciences, accompagné de l’implantation d’ISIS à Strasbourg.

2. Les spectroscopies au service de l’analyse : les résolutions spatiales et temporelles de la femtochimie ouvrent des horizons nouveaux. La méthodologie analytique, grâce aux progrès des spectroscopies et détecteurs, est au centre des études sur l’environnement. Les traductions concrètes se réalisent en spectroscopie, avec la mise en route et le développement du centre de spectroscopies laser et de radiolyse à Orsay, en environnement et en sécurité alimentaire : Institut des sciences analytiques de Lyon et Pôle analytique et de microfluidique de Paris.

3. Les catalyses, outils de la chimie industrielle : la catalyse combinatoire, les réactions catalytiques, la dépollution catalytique, sont les moteurs d’une chimie propre pour un développement durable ; en chimie industrielle et énergie, le développement du réseau "catalyse et réactions de surface" et des plates-formes de catalyse combinatoire sont en projet.

4. La physique et la chimie de la matière molle : les progrès dans la chimie des interfaces de polymères et des colloïdes ouvrent de nouveaux domaines fondamentaux de la chimie de formulation et des systèmes moléculaires organisés ; l’implantation nouvelle de l’Institut Charles Sadron à Strasbourg sur les polymères est un exemple de nos efforts en ce domaine.

5. La chimie du solide, base des matériaux : créer de nouveaux composants pour l’électronique, élaborer de nouveaux alliages, mettre en forme de nouveaux verres et céramiques. C’est une nouvelle approche, des nanomateriaux à la mise en forme des objets, qui est en cause. Les efforts en ce domaine cibleront le réseau grand bassin parisien RMN du solide et l’Institut de Nanosciences à Toulouse, en partenariat avec le département des sciences physiques et mathématiques.

6. La chimie du post génome : la détermination des sites réactifs des séquences, celle des fonctionnalités du génome vont faire appel à la biologie structurale et à la chimie virtuelle (screening, docking). La discipline s’impliquera aussi, notamment, dans la protéomique et la génomique fonctionnelle, à l’échelle moléculaire. Citons, en termes d’actions en chimie thérapeutique et post-génome, la chimiothèque nationale accompagnée des plates-formes de criblage et de combinatoire qui sera implantée sur le territoire national. D'autres développements portent sur les biostructures des protéines à Grenoble et Strasbourg en partenariat avec les sciences de la vie et le CEA, et sur la RMN haut champ pour l’imagerie du petit animal (Orléans, Gif).

Ces axes prioritaires et ces actions contribueront à l’effort général du CNRS, sur ses grandes priorités, et en particulier, la chimie de l’environnement, chimie et énergie, chimie thérapeutique et santé, nano et microcomposants pour la technologie de l’information et de la communication.

Des évolutions structurelles doivent accompagner ces actions et axes principaux :

• mutualiser encore mieux les moyens par les fédérations et les plates-formes techniques

• augmenter les coopérations européennes par des laboratoires mixtes et les réseaux CERC3

• ouvrir de nouveaux laboratoires interdépartementaux sur les nanotechnologies, les polymères à propriétés électroniques, l’imagerie RMN…

1. Exploration du système solaire et de l'Univers : parmi les thématiques de recherche de l’astrophysique et de l’astronomie, l’étude des origines de l’Univers et de la structuration de la matière reste une priorité. La recherche et l’étude des planètes extra-solaires et l’exobiologie sont des sujets récents et riches de découvertes fascinantes. L’exploration de la planète Mars, l’évolution comparée des planètes du système solaire et l'étude de la matière extraterrestre (météorites, grains interplanétaires) sont appelées à des développements importants. Le fonctionnement du Soleil doit être mieux compris pour cerner son effet sur le climat de la terre. Pour les moyens d’observation, les priorités concernent le développement et l’utilisation des outils européens et internationaux d’observation au sol dans les domaines radio (IRAM, ALMA) et visible (VLT, VLTI). L’observation de l’Univers depuis l’espace par les futurs télescopes reste un enjeu important.

2. Océan-Atmosphère et système climatique : pour la recherche sur l’atmosphère, les priorités sont l'amélioration de la prévisibilité des modèles atmosphériques, le rôle de nuages dans le bilan radiatif, les réactions chimiques dans l'atmosphère, la pollution de l'air dans les zones urbaines. Concernant l’océan, un effort particulier doit être fait sur la contribution de l'océan à la variabilité climatique, les échanges océan-atmosphère, l'effet de la biologie sur la chimie de l'océan et l'évolution des zones côtières. Les travaux sur l’amélioration des modèles climatiques et sur la compréhension de l'état climatique de la Terre avant l'ère industrielle doivent être soutenus. Finalement, la collecte de données pérennes au sol et dans l'espace doit être renforcée.

3. L'intérieur de la Terre : l'étude du fonctionnement de la Terre ne peut plus être compartimenté. Il s'agit de privilégier dans les années à venir les travaux qui décrivent les interactions et les couplages entre les différentes enveloppes de notre planète. Des recherches pertinentes sont attendues sur : les mécanismes chimiques et thermodynamiques d'évolution du noyau et du manteau terrestre ; les cycles des éléments chimiques sur Terre en relation avec le volcanisme, la convection du manteau, l’orogenèse et l'érosion des continents, la circulation océanique passée, l'évolution de la lithosphère et son recyclage ; l'imagerie fine de la structure de l'intérieur de la Terre ; l'évolution du champ magnétique de la Terre en relation avec les mouvements de convection dans le noyau.

4. Les surfaces continentales : la surface des continents, composée de nombreux sous-ensembles aux caractéristiques physico-chimiques et biologiques différentes, constitue une extraordinaire source de questionnements scientifiques qu'il faut préciser dans les années à venir. Les axes de recherche suivants doivent être soutenus : les interactions entre la biosphère continentale, les sols et les cycles bio-géochimiques, les impacts du changement climatique sur les ressources en eau, en sol, et sur les écosystèmes, l'approche intégrée du cycle de l’eau et des flux associés.

5. La géo-biologie : les collaborations entre biologistes et géologues doivent être renforcées, en particulier en paléontologie par l'utilisation de la phylogénie moléculaire et de la génétique du développement. De même, les interactions entre matière minérale et organismes vivants, la recherche de traces minérales et chimiques de l'activité biologique sur Terre et la compréhension du développement de la vie dans des conditions extrêmes devront faire l'objet de travaux à la frontière de la biologie, de la chimie et des sciences de la Terre.

Face aux perspectives ouvertes par l’explosion des connaissances sur les génomes et à l’enjeu majeur que constitue l’impact prévisible des changements globaux sur le vivant, la priorité en sciences de la vie est la mise en œuvre d’une réelle "biologie des systèmes intégrés". Elle implique une approche fonctionnelle, avec l’étude des mécanismes d’intégration depuis la molécule jusqu’à l’écosystème et, en sens inverse, avec une approche dont le point de départ est constitué par les mécanismes d’adaptation des organismes vivants aux contraintes environnementales.

• Cerner le rôle régulateur d'un grand nombre d'ARN codés individuellement ou issus d'introns qui interviennent dans divers processus de l'activité cellulaire (réplication, transcription, modifications post-transcriptionnelles, traduction) ;

• Déterminer la structure 3D des protéines, en particulier des protéines membranaires difficiles à cristalliser mais potentiellement cibles de nouveaux médicaments. Introduire dans cette détermination, en complément de la RMN et des rayons X, les approches par microscopie à haute résolution; aborder la détermination des structures 3D à grande échelle afin de définir tous les motifs possibles de repliement des polypeptides et pouvoir prédire ainsi la structure 3D d'une nouvelle protéine à partir de sa séquence ;

• Analyser les interactions protéine-protéine et protéines-ligands, la dynamique et la réactivité de leurs assemblages et définir ainsi la sélectivité de ces interactions.

• Approfondir l'étude de l'organisation, de la stabilité et de la variation du matériel génétique, de la régulation de son expression, de l'évolution des génomes. Compléter cette étude par celle des facteurs épigénétiques à déterminisme parental ou environnemental ;

• Approcher les processus physiologiques majeurs des animaux et des plantes (voies métaboliques, mécanismes de développement, réponses aux contraintes de l'environnement, interactions avec les microorganismes) en faisant également appel aux approches de la génétique et de la génomique et à la connaissance du génome d'Arabidopsis thaliana ;

• Recourir, chez les modèles animaux (en particulier chez la souris), aux mutations induites par transgénèse ou chimiquement pour renforcer l'étude du développement tardif et de l'ontogénèse d'organes spécifiques. Accorder, dans ce contexte, une attention particulière à la reproduction, à la mise en place et aux programmes de différenciation des cellules souches ;

• Mettre l'accent sur la neurobiologie intégrative et amplifier l'étude des fonctions cognitives et les sciences du comportement. Pour celles-ci, une attention particulière sera portée à l’éthologie. Entre autres, chercher à comprendre les bases neuronales des processus mentaux en combinant l'analyse de réseaux neuronaux identifiés dans des systèmes modèles simples à celle de paradigmes cognitifs chez l'animal éveillé effectuant une tâche. Mener ces analyses chez les souris génétiquement modifiées et chez le primate subhumain en s'appuyant sur les techniques d'imagerie cérébrale non invasive. Utiliser les avancées pour analyser les dysfonctionnements cognitifs complexes dans des pathologies neurodéveloppementales ou au cours du vieillissement cérébral normal ou pathologique.

• Analyser au plan moléculaire et supramoléculaire les cascades de signalisation cellulaire et de réorganisation membranaire induits dans la cellule hote par l'agent pathogène ;

• Identifier, dans le dialogue moléculaire cellule cible-agent pathogène, les facteurs qui contrôlent la replication de l'agent et qui modifient l'homéostasie cellulaire ;

• Comprendre les mécanismes de tropisme de l'agent pathogène et ses variations en fonction des caractéristiques physico-chimiques et structurales de celui-ci ;

• Progresser dans la connaissance de la physiopathologie des infections par l'analyse, au niveau de la cellule et de l'organisme, des mécanismes d'immunité mis en jeu ;

• Contribuer à l'amélioration du diagnostic, du traitement ou à la préparation de vaccins ; à l'évaluation des risques liés aux nouvelles approches thérapeutiques comme la thérapie génique (qui utilise des vecteurs viraux).

• Étudier les mécanismes de la biodiversité, de son organisation et de sa dynamique en tenant compte des contraintes anthropiques. Dans ce cadre, mettre l'accent sur la biosystématique, l'écophysiologie, les mécanismes d'adaptation, les relations entre dynamique et génétique des populations ; tous les groupes d'êtres vivants sont concernés avec une attention particulière pour la microbiologie ;
• Analyser l'impact de la biodiversité sur le fonctionnement physique, chimique et biologique des écosystèmes, pour évaluer l'intérêt de la protection de la biodiversité et les effets de ses changements qualitatifs et quantitatifs ;

• Appréhender l'histoire de la biosphère par la paléontologie et l'étude des paléoenvironnements, couplées à la modélisation, un enjeu important dans le cadre des changements climatiques ;

• Développer l'étude des associations symbiotiques, en particulier les interactions entre hôtes et parasites. Faire émerger dans ce but une véritable "génomique des populations" autour des génomes des hôtes, des vecteurs et des parasites.

Au-delà du renouvellement du soutien apporté aux thématiques couvrant les disciplines traditionnelles, le département des sciences de l’homme et de la société souhaite apporter une aide ciblée sur les secteurs suivants :

Un effort particulier sera porté sur :

• Les sciences historiques

La recherche historique est basée sur une documentation de nature double : les données archéologiques et les sources textuelles. Le CNRS apportera un soutien privilégié aux recherches consacrées à la constitution de ces deux types de documentation, qu’il s’agisse de les analyser par des méthodes de plus en plus fines ou d’en assurer la conservation. L’archéométrie et la numérisation des textes anciens seront à ce titre privilégiées.

• Les sciences du langage

Elles ont pour objet l’étude scientifique de la faculté de langage à travers l’analyse de la diversité des langues, de leurs propriétés universelles et de leurs traits singuliers. L’effort très important accompli par les chercheurs du CNRS pour collecter et analyser des données provenant de langues très différentes permet de comparer, d’évaluer et d’affiner les diverses approches théoriques. Il convient de procéder à un regroupement des laboratoires en fédérations afin de leur permettre d’atteindre une taille critique à l’échelle européenne.

• L’histoire, la philosophie, et la sociologie des sciences

Le dispositif de recherche dans ce domaine est excessivement dispersé. L’échec des projets successifs de création d’un Institut d’histoire des sciences conduit à privilégier la conception d’une organisation en réseau, à partir de quelques pôles forts de recherche caractérisés par des orientations thématiques et des partenariats institutionnels propres.

• Les nouvelles sciences de la communication

L’apparition récente d’une nouvelle génération d’outils de communication et l’augmentation considérable de la quantité d’informations échangées transforment de manière significative le comportement des individus. Une compréhension approfondie de ces transformations et de leurs implications sur le fonctionnement de la société nécessite la mobilisation de plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales (sciences du langage, économie, sociologie, droit). Les thématiques étudiées porteront plus particulièrement sur les interactions entre l’homme et les systèmes d’information, la gestion des connaissances et des contenus multimédias et les droits immatériels.

• La cognition en sciences humaines et sociales

La compréhension des mécanismes cognitifs est un défi auquel sont confrontées non seulement les sciences de la vie mais aussi les sciences humaines et sociales. Trois disciplines majeures au sein des sciences cognitives relèvent des sciences humaines et sociales : la linguistique, l’anthropologie cognitive et la philosophie de l’esprit. À ces disciplines s’adjoignent l’économie cognitive et, à l’état émergent, l’archéologie, la sociologie et la géographie cognitives. Il s’agit maintenant d’œuvrer pour transformer ce dispositif de recherche en réseau d’excellence européen.

• La modélisation en sciences humaines et sociales

La modélisation plus ou moins formalisée est inséparable de l’activité scientifique. Elle se développe de manière très différente selon les disciplines en fonction de leurs modalités de construction des objets de connaissance, du choix des méthodes d’enquête et des formes d’administration de la preuve. Entre les modèles, caractérisant les sciences dites théoriques ou expérimentales, et l’argumentation en langage naturel, propre aux sciences dites empiriques, il existe une vaste gamme de procédures. Il serait intéressant de les comparer et d’examiner l’utilité et la possibilité de favoriser la circulation et les emprunts de modèles, visant au minimum des fins heuristiques et au maximum des fins intégratives.

• Gouvernance et citoyenneté

Les notions de citoyenneté et de gouvernance concernent l’histoire, la sociologie mais aussi les sciences politiques et juridiques. Les travaux développés dans ce domaine sont de qualité mais pourraient bénéficier d’une approche plus intégrée. La prise en compte de ce domaine de recherche comme l’une des thématiques prioritaires dans le cadre du 6^e PCRDT devrait nous permettre de renforcer les collaborations scientifiques entre nos laboratoires et les meilleurs laboratoires européens du domaine.

• Aires culturelles européennes et non-européennes

La structuration de la recherche à partir d’aires culturelles a fait l’objet de nombreuses critiques. Force est pourtant de constater que seule une intégration des connaissances historiques, culturelles et religieuses permet une compréhension de phénomènes difficilement explicables à partir de considérations trop compartimentées. La construction de l'Espace européen constitue un enjeu primordial, non seulement pour les spécialistes de l'Europe, mais aussi pour les chercheurs dont les travaux sont consacrés aux autres grandes aires culturelles, dans un contexte de mondialisation

Une politique volontariste de développement de plates-formes technologiques permettra d’améliorer la qualité de la collecte, du stockage et du traitement des données dans l’ensemble des sciences humaines et sociales. Au-delà des outils traditionnels dans le domaine de la documentation (chaînes de numérisation, publications en ligne, etc.) et de la construction de bases de données iconographiques, textuelles et sonores de plus en plus sophistiquées, il s’agira, par exemple, de développer des instruments d’imagerie performants, susceptibles d’aboutir à des reconstructions réalistes (imagerie 3D) à partir de données originales dégradées (fossiles, artefacts, éléments d’architecture, etc.) dans le domaine des sciences historiques ou encore d’utiliser les techniques d’imagerie cérébrale (potentiels évoqués, résonance magnétique) pour évaluer les différentes hypothèses concernant le fonctionnement du langage.

L’évolution de la répartition des chercheurs entre les différentes thématiques et axes disciplinaires et interdisciplinaires exposés ci-dessus fera l’objet d’un suivi. Celui-ci sera présenté annuellement au Conseil scientifique et au Conseil d’administration du CNRS.

Son rôle en ce domaine, mais aussi pour les autres aspects de la politique du CNRS : relations internationales, partenariat, gestion... consiste à faire des choix, puis orienter, supporter, accompagner les projets retenus.

Ce faisant, la direction générale aura à tout instant la préoccupation de privilégier l’excellence et de favoriser l’émergence de thèmes nouveaux.

Ainsi, la prise de risque, qui est une dimension de l’activité du chercheur, sera encouragée et l’éventualité de l’échec, qui est associé au risque, acceptée.

Afin de donner un contenu concret aux orientations fixées par le projet d’établissement, le présent document propose des actions pratiques, aussi opérationnelles que possible, dans six domaines prioritaires.

Cette démarche est guidée par la volonté de donner au lecteur une claire perception des orientations présentées.

Pour autant, cet affichage n’exclut pas la nécessaire concertation qui interviendra au moment de la mise en œuvre effective, de façon à ce que les acteurs et les instances concernées soient partie prenante de ces évolutions.

Les actions que le CNRS et sa tutelle mettront en œuvre dans chacun des six domaines d’action prioritaires feront l’objet d’un suivi annuel. Un ensemble d’indicateurs, permettant de quantifier les objectifs et d’assurer le suivi du présent contrat, seront élaborés par le CNRS et ses tutelles avant la fin du mois de juin 2002. Ils feront l’objet d’une présentation annuelle devant le Conseil d’administration.

• Au niveau des agents :

- Au niveau des structures :

Au niveau des programmes :

2-1 Eclairer les choix; tracer les perspectives.

2-1-1 Clarifier les modalités et les acteurs de la prospective scientifique :

2-2-3 Faire de l’évaluation un levier de l’action

• Évaluation individuelle des chercheurs
  • Prise en compte des divers volets de l’activité des chercheurs : Si, dans une première étape de sa carrière, le chercheur se consacre uniquement à la recherche proprement dite, au fil des années, ses activités se diversifient et s’enrichissent. Cette évolution est normale et souhaitable ; elle permet que soient assumées dans les meilleures conditions les multiples fonctions qui prolongent l’activité de recherche au sens strict. Afin de sortir d’une ambiguïté encore trop fréquente, il importe que ces fonctions soient reconnues et évaluées. Pour cette raison à l’occasion des évaluations individuelles le chercheur déclarera, le cas échéant, quelle est l’activité, outre la recherche, pour laquelle il demande à être évalué. Il faut en effet que les actions qui sont conduites dans le domaine de l’enseignement, de la valorisation, de l’encadrement d’équipe (notamment à l’étranger), lorsqu’elles occupent une part importante du temps du chercheur fassent l’objet d’un examen par les instances d’évaluation. Cette action s’accompagnera de la mise en place d’une réserve de postes de promotion en directeur de recherche (la proportion de ces promotions qui était très faible jusqu’en 2000 a été portée à 8 % en 2002. Ce dernier pourcentage sera maintenu à minima sur la durée du contrat) au bénéfice des scientifiques particulièrement impliqués dans la valorisation et le transfert des connaissances, afin de reconnaître cette activité, prioritaire pour le CNRS.
  • Formalisation et explicitation des critères à partir desquels les divers volets de l’activité des chercheurs doivent être évalués : en complément du point précédent il importe d’élaborer avec le comité national, le contenu, les méthodes et les outils permettant aux sections de réaliser l’évaluation de ces activités.

2-2-5 Mettre le système d’information au service de la politique du CNRS

 

Contexte et objectifs :

Disposer d’un système d’information performant est aujourd’hui un des facteurs clés de l’efficacité des organisations.

Aussi, le CNRS a-t-il engagé une rénovation de son système d’information centrée sur les objectifs suivants :

• Fournir à la direction du CNRS et aux responsables à tous les niveaux un outil de pilotage et de suivi de l’activité de recherche,
• Mettre à la disposition des unités de recherche les outils qui leur sont nécessaires pour la gestion de la recherche, le partenariat, la valorisation des connaissances,
• Améliorer la productivité et simplifier les modes de gestion du CNRS,
• Développer les outils de travail partagé au sein de l’organisme,
• Favoriser l’ouverture et l’échange d’information avec ses partenaires et en particulier l’université
  
  

Action du CNRS :

• Un nouveau schéma directeur des systèmes d’information sera élaboré au cours de l’année 2002.
• La mise en place de la nouvelle chaîne budgétaire et comptable sera poursuivie, en application de la réforme du cadre budgétaire et comptable, avec le double enjeu d’apporter aux laboratoires un outil de gestion de qualité, et d’apporter à la direction générale des tableaux de bord lui permettant de suivre la mise en œuvre de ses décisions.
• La refonte des applications pour la gestion des ressources humaines sera lancée dès 2002 pour fournir les outils permettant de mettre en œuvre les objectifs de la politique en cette matière.
• La refonte des applications relatives à la valorisation et au partenariat sera achevée durant la période du contrat.

 

2-2-6 Mobiliser les moyens financiers et humains au service de la recherche

Contexte et objectifs :

Le CNRS occupe une place tout à fait particulière au sein du dispositif de recherche national qui le conduit tout naturellement à jouer un rôle déterminant dans la structuration de celui-ci. Ainsi la politique que le Centre mettra en œuvre influera-t-elle fortement le paysage de la recherche française pour les années futures. À cet égard l’interpénétration très étroite de l’université et du CNRS est indiscutablement un atout ; toutefois cette situation impose que le mode de relation avec ce partenaire soit clairement défini, de façon à créer une situation garantissant la mise en œuvre dans de bonnes conditions d’axes politiques partagés.

Dans cette perspective, les ministères chargés de la recherche et de l’enseignement supérieur mettront en place une instance de concertation associant la CPU et les organismes de recherche ayant pour objet de discuter les orientations à promouvoir dans le cadre de leurs partenariats.

Au plan local, qui est le lieu où se réalise concrètement le partenariat, ces orientations se traduiront dans le cadre d’accords spécifiques entre le CNRS et l’université. Il va de soi que la plus ou moins forte implication du CNRS auprès des universités justifiera une déclinaison plus ou moins détaillée et complète de ces orientations. À cette fin, lorsque les partenaires le souhaitent, en complément du contrat quadriennal global conclu entre l’université et la tutelle, une annexe sera signée par le CNRS et l’université déclinant les perspectives scientifiques partagées et l’engagement sur les moyens, humains, matériels et financiers, qui y seront consacrés par les deux parties. Une politique de mobilité des personnels sera mise en œuvre dans ce cadre au service de projets scientifiques partagés.

C’est principalement au sein des UMR que la mise en œuvre pratique de ces orientations devra s’opérer. La généralisation des UMR dans la période récente, pour fructueuse qu’elle ait été, nécessite une clarification du rôle que doit jouer chacun des partenaires vis-à-vis de l’unité. En effet, la notion d’UMR comporte un double aspect : label de reconnaissance, lié à l’évaluation réalisée par le comité national ; témoignage d’une volonté de conduire une démarche commune aux deux organismes de rattachement. Il importera donc au moment où le CNRS souhaite clarifier ses orientations scientifiques et traduire celles-ci en politique, de bien identifier les unités ayant vocation à être le vecteur de sa politique.

Action du CNRS :

La politique de renouvellement et de création d’unités mixtes de recherche sera poursuivie avec la volonté partagée d’agir en cohérence avec le projet scientifique de l’université et du CNRS

En amont du processus de contractualisation aura lieu une première étape de la discussion stratégique entre le CNRS et son partenaire universitaire. Elle portera sur les thématiques à développer, sur les laboratoires à créer, renouveler, supprimer, sur les moyens à affecter et les outils logistiques à développer en commun. Les ministères chargés de la recherche et de l’enseignement supérieur seront informés du résultat de cette concertation.

Ensuite, les ministères chargés de l’enseignement supérieur et de la recherche négocieront un contrat quadriennal avec l’université portant sur les engagements de l’Etat sur les moyens humains et matériels (équipements; infrastructure…)

Lorsque la concertation entre le CNRS et l’université conduit à un accord détaillant les perspectives scientifiques partagées et les moyens à mobiliser dans ce cadre, cet accord sera formalisé dans un document signé par ces deux partenaires. Il sera annexé au contrat quadriennal signé entre l’Etat et l’université.

Dans le cas où cette négociation ne conduit pas à la définition d’orientations communes à l’université et au CNRS, l’engagement du CNRS dans les UMR apparaîtra au contrat quadriennal de l’université qui sera alors signé par le CNRS, l’université et la tutelle.

Le délégué régional sera associé étroitement à ces échanges et aux opérations relatives à la contractualisation, afin qu’ il soit par la suite le garant, sous l’autorité de la direction générale, de la cohérence et de la bonne articulation des orientations définies à cette occasion avec les perspectives régionales.

Lorsque les conditions sont réunies le CNRS et l’université (les universités le cas échéant) mettront en place une cellule commune de valorisation.

Dans le cas où un SAIC (service d’activités industrielle et commerciale) ou une filiale existe à l’université, le choix de l’établissement gestionnaire de tous les contrats concernés sera opéré librement par les partenaires pour chacune des unités mixtes. Lorsque le SAIC de l’université est gestionnaire des contrats, les dépenses assumées par le CNRS pour leur exécution feront l’objet d’un reversement à l’unité mixte concernée.

Conformément aux orientations du Schéma de Services Collectifs de l’enseignement supérieur et de la recherche, le CNRS participera au développement du potentiel de recherche sur le territoire national en direction des régions à dynamique universitaire forte où les organismes de recherche sont encore peu présents, le Nord et l’Ouest en particulier.

Action de la tutelle :

Tout ajustement réglementaire engagé durant la durée du contrat, concernant l’université ou le CNRS, sera réalisé avec le souci de faire converger les dispositifs propres aux EPST et aux EPCSCP afin de faciliter le fonctionnement des UMR. La tutelle garantira l’échange d’information entre les partenaires permettant à chacun d’eux d’avoir une vue de l’ensemble des moyens consolidés, humains, financiers, matériels dont disposent les UMR.

Dans le cadre du partenariat, les coûts liés à l’environnement de la recherche (infrastructure, personnels techniques, équipement..) feront l’objet d’une discussion dans le cadre de l’instance de concertation mise en place par les ministères de tutelle.

Le contrat signé entre les ministères chargés de l’enseignement supérieur et de la recherche et l’université soulignera, dans le volet recherche, les engagements de ces ministères sur l’ensemble des moyens humains et financiers (incluant les infrastructures) alloués aux universités.

Sur la base des évaluations des unités de recherche, le contrat quadriennal fera apparaître des dotations en partie globalisées, comportant une répartition indicative par unité de recherche et par projet.

Ainsi, dans le cadre des moyens qui sont accordés à l’université par la tutelle au titre du volet recherche du contrat quadriennal, le président négociera l’annexe recherche signée entre le CNRS et l’université.

Lorsque les échanges entre l’université et le CNRS n’ont pas permis la définition d’orientations en commun, l’engagement du CNRS dans les UMR apparaîtra alors au contrat quadriennal signé par le CNRS, l’université et la tutelle.

Les ministères chargés de la recherche et de l’enseignement supérieur garantiront l’échange mutuel d’informations entre le CNRS et l’université pour permettre à chacun d’avoir une vision globale des activités de valorisation auquel il participe.

5 - VALORISER ET TRANSFÉRER LES RÉSULTATS DE LA RECHERCHE  

 

Contexte et objectifs

Après la mission de recherche proprement dite, la seconde mission inscrite dans le statut de l’établissement est la valorisation des résultats de la recherche qu’il s’agisse de valorisation économique, mais aussi sociale et culturelle de ces résultats. Le CNRS doit être en mesure, dans son organisation et sa stratégie, d’anticiper les grandes évolutions économiques et technologiques. Dans un environnement mondial où le secteur industriel est en évolution rapide et pour lequel le progrès scientifique et technique est la source principale du développement économique, il est de son devoir, en concertation avec ses partenaires industriels, de contribuer à cet effort national.

Le développement du partenariat avec les entreprises a connu ces vingt dernières années un réel essor. En ce domaine, la prise de conscience des chercheurs à la suite des Assises de la recherche en 1982, confortée par les nouveaux statuts de 1983 et enfin encouragée par la loi sur l’innovation de 1999 a considérablement progressé. Ils ont clairement vu les possibilités offertes par la recherche en collaboration avec les industriels, aussi bien pour le transfert de technologie, qu’en termes d’enrichissement des thématiques scientifiques. Le développement de ce partenariat présente donc un aspect doublement positif : pour le secteur économique qui bénéficie d’un transfert plus rapide des résultats de la recherche et pour le CNRS lui-même, qui y puise de nouveaux sujets et de nouvelles questions adressées à la recherche.

La valorisation des connaissances, issues aussi bien des recherches propres de l’organisme que de la recherche en collaboration avec les entreprises repose principalement sur le dépôt et l’exploitation de brevets, la concession de licences de savoir-faire ou de licences de logiciels et la création d’entreprises. La valorisation repose également sur le recrutement par les entreprises de doctorants ayant effectué leur recherche dans le cadre d’un contrat industriel.

L’organisme s’est doté, ces dernières années, d’orientations nouvelles en matière de propriété intellectuelle qui visent à lui assurer la propriété ou la copropriété des résultats. Cette politique crée les conditions permettant à l’organisme de s’assurer des retombées des fruits de son activité au bénéfice de la collectivité nationale.

Le CNRS poursuivra et amplifiera sa politique de partenariat avec les entreprises industrielles dans le cadre du déploiement de sa stratégie scientifique sur les plans national, communautaire et international.

Il importe donc que les personnels qui inscrivent leur activité dans la perspective d’une exploitation économique de leurs résultats, soient formés et sensibilisés aux problématiques de la propriété intellectuelle et au transfert de technologie.

Le CNRS a incité largement la communauté scientifique à saisir les possibilités offertes par la loi sur l’innovation concernant la création d’entreprises qui devient ainsi un nouveau mode de valorisation à développer. Le CNRS s’est déjà fortement impliqué dans le processus d’aide à la création d’entreprise, notamment en participant activement à la mise en place d’incubateurs dans le cadre de l’action menée par le ministère de la recherche. C’est ainsi que, depuis le début de l’année 2000, plus de 70 entreprises ont été créées à partir de technologies développées dans les laboratoires.

Il reste cependant à sensibiliser et informer encore les experts des sections du comité national pour que cette facette de l’activité des chercheurs soit mieux prise en compte et que des critères pertinents soient élaborés pour le jugement des activités de valorisation, afin qu’elles participent, au même titre que les activités de recherche, à l’avancement des agents.

 

Action du CNRS

Les actions que le CNRS mènera au cours des prochaines années touchent trois domaines :

• Renforcer les partenariats et les collaborations avec les entreprises,
• Motiver les personnels du centre,
• Engager des réformes d’organisation interne.

Partenariat avec les entreprises

Développer le partenariat avec les entreprises, notamment en s’appuyant sur la politique d’accords-cadres ; au moins 3 accords-cadres seront négociés (ou renégociés) chaque année en introduisant une clause de propriété des résultats préservant les intérêts du CNRS ; Augmenter les ressources provenant de ces partenariats.

Faire connaître  "l’offre" des laboratoires aux entreprises : le logiciel permettant d’identifier les laboratoires détenant des compétences particulières susceptibles de les intéresser sera progressivement déployé, en accès libre, au cours de l’année 2002. Sa version en langue anglaise sera élaborée parallèlement ;

Participer à l’émergence de nouvelles entreprises de technologie avec un objectif de 50 créations par an. Le CNRS valorisera sa propriété intellectuelle, par des participations à ces sociétés nouvellement créées à travers sa filiale de valorisation.

Actions en direction des personnels

Amplifier les actions de sensibilisation des personnels à la valorisation des résultats de leurs recherches et à la préservation des conditions de leur exploitation économique éventuelle ; mettre en place des cycles de formation aux relations contractuelles, à la valorisation et à la création d’entreprises. 

Assurer une meilleure prise en compte des activités de valorisation lors des évaluations et des promotions : aide au transfert de technologies, création d’entreprise, consultance, etc.

Désigner dans les laboratoires importants, ou par groupes de laboratoires, un chercheur ou un ingénieur " correspondant valorisation " qui bénéficiera, à ce titre, d’une formation spécifique. Il sera le correspondant privilégié du service de valorisation. Il conseillera les acteurs du laboratoire, en phase initiale, et assurera une fonction de détection, en première approche, des inventions susceptibles d’être valorisées. 

Engager à titre expérimental une démarche qualité en recherche, d’une part, et une démarche qualité des procédures de valorisation, d’autre part, de façon à répondre au mieux aux attentes des partenaires de l’organisme.

Actions d’organisation interne

Augmenter les dépôts de brevets ; identifier ceux faisant l’objet d’extension internationale, de contrat de licence, de redevance.

Achever la refonte du système d’information de suivi des contrats et de la valorisation, de façon à permettre à tous les intervenants concernés d’assurer le suivi nécessaire, et diminuer les délais de traitement des dossiers.

Restructurer la filiale de valorisation "FIST"; clarifier sa mission par rapport à la Délégation Aux Entreprises. L’action de FIST sera centrée sur le courtage de technologies et l’aide à la création d’entreprises. Le CNRS étudiera la possibilité de créer auprès de FIST un fonds d’amorçage.

6 - ÊTRE ACTEUR DES RELATIONS ENTRE LA SCIENCE ET LA SOCIÉTÉ :

Contexte et objectifs :

C’est un lieu commun que de dire que la position du citoyen à l’égard du fait scientifique a radicalement changé au cours du siècle écoulé : de l’approche pleine de confiance et d’espérance dans le progrès, qui a caractérisé le début du XXe siècle, au doute et parfois à la méfiance constatés fréquemment de nos jours à l’égard de l’avancée des connaissances, c’est un véritable basculement qui s’est opéré.

Pourtant la place que tiennent la science et ses applications techniques dans le fonctionnement courant de notre société est aujourd’hui beaucoup plus importante qu’il y a 50 ans.

Cette situation paradoxale vient, en fait, des craintes suscitées par cet impact sur la vie quotidienne des citoyens et par quelques découvertes qui ont donné le sentiment que le " savant " avait la capacité de modifier profondément l’état de la planète.

Un doute croissant est porté sur la conscience qu’a le chercheur de sa responsabilité, et sur sa capacité à maîtriser son invention.

Comme souvent, l’explication et la transparence sont une bonne réponse à cette situation de divorce. Il s’agit là, non pas de convaincre par une démonstration, mais d’informer par l’exemple afin que chacun, au niveau qui est le sien, puisse assumer ses responsabilités.

Le CNRS doit être partie prenante de cette action en raison de son statut d’établissement public, mais également parce que cette action représente pour lui un véritable enjeu face à un contexte qui peut conduire à une remise en cause de la démarche scientifique.

Au rang du public auquel est destinée cette information figurent tout d’abord les décideurs publics et les responsables d’administration : en effet, face à un problème scientifique ayant un impact sociétal fort, ceux-ci doivent disposer d’une information exhaustive sur l’état des connaissances et les questions en débat.

En second lieu, le CNRS doit se préoccuper de fournir au citoyen, non pas des réponses toutes faites aux interrogations qui sont les siennes face aux questions scientifiques et aux débats de société du moment, mais les éléments lui permettant de se forger une conviction.

Enfin, une action spécifique est nécessaire, à destination du public jeune qui fait preuve d’une désaffection à l’égard des études scientifiques. En effet, nous sommes à la veille d’une contraction du vivier des candidats potentiels au métier de chercheur pour des raisons qui dépassent la simple cause démographique. Au-delà des nombreuses actions auxquelles participe déjà le CNRS : fête de la science, interventions en milieu scolaire, colloques etc., une action vigoureuse doit être entreprise pour tenter de corriger cette tendance. Celle-ci devra être entreprise en lien avec le ministère de l’éducation nationale et ses établissements dans la perspective de favoriser le développement d’une culture scientifique minimale.

Action du CNRS :

Donner, au sein du CNRS, un statut à l’expertise destinée à éclairer la décision publique : celle-ci sera assumée par l’organisme; elle consistera à recenser l’état des connaissances et des controverses sur un sujet donné. Le CNRS élaborera une charte de l’expertise.

Organiser, chaque année, deux conférences citoyennes de la science autour de sujets en débat impliquant la recherche scientifique, s’adressant à un public large et dont les conclusions et les actes auront vocation à être diffusés auprès du grand public.

Ouvrir des stages en laboratoires à destination du public des jeunes à la veille de s’engager dans les études supérieures (seconde, première). Cette démarche nécessitera l’appui du ministère de l’éducation nationale. Elle débutera par l’action de chercheurs allant témoigner de leur activité devant des classes scientifiques et invitant les élèves à participer à ces stages qui seront réservés en priorité aux meilleurs élèves. Il importera que les chercheuses participent largement à cette démarche de façon à encourager les jeunes filles à poursuivre des études supérieures scientifiques dans une proportion plus importante que celle observée actuellement.