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Chargée de recherche au CNRS ou maître de conférence à l'université ? Agnès Huynh est encore hésitante.

Fin de thèse, l'heure du choix

Son père ingénieur l'imagine dans la recherche. Sa mère maître de conférence la voit dans l'enseignement : Agnès a grandi dans un bain de sciences. « Mon père, pour qui le métier de chercheur est le plus noble de tous, s'est presque fâché lorsque j'ai préparé mon agrégation pour devenir enseignante en classe prépa. Comme ma mère, qui travaillait souvent à la maison, je voulais profiter d'une certaine liberté. » Mais Agnès craint que l'enseignement, trop répétitif à son goût, ne la lasse. Elle entame alors une thèse au Laboratoire de la matière et de la physique condensée1 de l'ENS de Paris au sein du groupe optique cohérente et non linéaire, dirigé par Philippe Roussignol et Claude Delalande. Le compromis idéal entre autonomie et travail en équipe : « j'ai eu la chance d'être très bien encadrée et de pouvoir interagir souvent avec mes collègues. En même temps, j'ai pu prendre des initiatives, et ainsi commencer à être indépendante. » Tout n'est pourtant pas rose. L'échec des premières expériences de sa thèse aurait pu pousser la jeune femme à l'abandon. « Je suis très accrocheuse, ce que je commence, je l'assume jusqu'au bout », confie-t-elle. Les expériences suivantes, couronnées de succès, ont donné lieu à publication dans des revues prestigieuses. Malgré son investissement dans la recherche, Agnès n'a pas perdu son goût pour l'enseignement. Durant sa thèse, l'allocation couplée (ancienne MRT/monitorat) lui a permis d'assurer un tiers-temps de maître de conférence et de mettre en place des travaux pratiques « libres », permettant aux étudiants de réaliser des expériences voisines de celles qu'elle réalise dans son propre laboratoire. « Cela m'a pris beaucoup plus de temps que prévu, mais pas au point de me faire renoncer à ma seconde passion, l'équitation », précise Agnès. En attendant de présenter sa candidature à un poste de chargée de recherche au CNRS ou de maître de conférence à l'université, Agnès a bénéficié d'un poste d'ATER (voir encadré) à l'université Paris 7 Denis Diderot, où l'attendent les étudiants ainsi qu'un tout nouveau thème de recherche.

Sylvia Arditi

Une thèse sur les polaritons
La thèse d'Agnès Huynh porte sur des phénomènes optoélectroniques complexes qui se déroulent au sein de nanostructures constituées d'un empilement de semi-conducteurs et appelées microcavités. Ces structures fonctionnent comme de petits miroirs qui permettent de contrôler et de modifier l'interaction matière-rayonnement. Elles pourraient servir, à terme, à la fabrication de nouveaux types de lasers moins « énergivores » que les lasers actuels. En effet, des états spécifiques d'excitations y apparaissent, des états mixtes photons-excitons appelés polaritons. Agnès Huynh étudie les conditions de leur apparition et des manifestations de leurs remarquables propriétés de cohérence.

 

Son parcours
> 16 février 1974 : naissance à Paris
> 1992 : Bac C
> 1994 : maths spé au lycée Henri-IV, Paris
> 1997 : maîtrise de physique à l'ENS Cachan
> 1998 : agrégation de physique
> 1999 : DEA
> 2002 : thèse sur la « dynamique cohérente des polaritons de microcavité » ; obtention d'un poste de demi-ATER à Paris-VII.

 

Qu'est-ce qu'un ATER ?
Un ATER (attaché temporaire d'enseignement et de recherche) est un étudiant en fin de thèse ou un titulaire d'une thèse qui poursuit ses travaux de recherche tout en assurant un enseignement (128 heures de cours, ou 192 de travaux dirigés, ou 288 de travaux pratiques par an en cas de plein temps). Le contrat d'un an ou de trois ans, selon les cas, prévoit une rémunération fixée en mars 2002 à 1 911 e brut, plus une prime annuelle de recherche et d'enseignement supérieur de 1 152 e par an (pour un temps plein). Pour obtenir un tel poste, il faut consulter la liste des postes vacants et déposer sa candidature auprès des établissements concernés.

 

Contact

Agnès Huynh
Laboratoire de physique de la matière condensée.
École normale supérieure, Paris.
agnes.huynh@lpmc.ens.fr


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